СодержаниеСодержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты взаимосвязи субъективного контроля и самооценки 5
1.1.Анализ характеристики качеств при самооценке личности менеджера среднего звена. 5
1.2.Методология анализа связи самооценки и субъективного контроля 13
2.Эмпирическое исследование взаимосвязи субъективного контроля и самооценки 20
2.1. Определения уровня субъективного контроля 20
2.2. Анализ результатов опроса по методике самооценки деловых и личностных качеств 25
Заключение 30
Список литературы 32ВведениеВведение
Психология имеет самые разнообразные области приложения, одной из которых является профессиональная деятельность каждого человека. Субъективный контроль во много определяет характер человека, чьи профессиональные проблемы становятся все более актуальными. Конечная цель научного обоснования деятельности человека при этом заключается в оказании реальной помощи работнику, в лучшем психологическом обосновании его профессиональных качеств и достигнутых результатов с целью повышения окончательной эффективности его работы.
Следует заметить, что человек, не имеющий специальной психологической подготовки, всегда в той или иной мере является психологом, так как он не может жить среди людей, вовсе не разбираясь в их чувствах и мыслях, настроениях, желаниях, не считаясь с ними, не умея построить профессиональные взаимоотношения. Некоторые имеют завышенный уровень самооценки и оказываются неуживчивыми, конфликтными, не способными понимать окружающих людей. Очевидно, что при подборе на вакантное место всегда важно обращать внимание на умения соискателя строить взаимоотношения с коллегами и его отношение к профессиональной деятельности. Такие умения могут формироваться в процессе осознания личности собственных качеств, или оно проходит в благоприятных условиях, когда человек имеет возможность перенять опыт чуткого, внимательного отношения к окружающим, естественного, неподдельного интереса к нуждам и заботам других людей. В таких условиях постоянно накапливается психологический житейский опыт общения личности. Часто считалось, что знаний, полученных таким путем, достаточно для профессиональной деятельности.
В настоящее время все очевидней становится ограниченность возможностей профессиональных психологических наблюдений для эффективного осуществления профессиональной деятельности.
Актуальность выбранной темы работы заключается в то, что современному работнику необходима подлинно научная психологическая подготовка.
Гипотеза: в настоящее время существенно повысилась трудность решаемых коллективами задач в условиях динамично происходящих общих изменений, дефицита материальных и человеческих ресурсов, что требует повышенный уровень к самооценке личности который соотносится с субъективным контролем.
На мой взгляд, профессиональные качества наиболее ярко проявляются в среднем звене управления на промышленном предприятии. Потому что именно эти люди осуществляют работу отдельных участков производства, задают план работы и контактируют как с начальством, так и с непосредственными исполнителями, т.е. на эту часть приходится основная часть психологической нагрузки. В данной работе субъектами исследования являются менеджеры среднего звена, как то начальники цехов, отделов, производственных смен и т.д.
Объектом исследования в рамках предлагаемой Вашему вниманию курсовой работы является результаты профессиональной деятельности среднего звена.
Глава 1. Теоретические аспекты взаимосвязи субъективного контроля и самооценки
1.1. Анализ характеристики качеств при самооценке личности менеджера среднего звена
Все чаще объектом психологической оценки становятся управленцы. В тоже время, как указывают Г. Кунц и С.О'Доннел, оценка руководителей является самым слабым местом работы с кадрами .
Диагностика и прогнозирование оптимальной самооценки личности руководителя – проблема, не решенная с точки зрения психологии до сих пор. Трудность заключается в том, что в условиях чрезвычайно быстрого технического и экономического развития не представляется возможным точно определить условия оптимального поведения в ситуациях, которые в настоящий момент еще неизвестны и прогнозировать которые весьма сложно.
Кроме того, разработка универсального набора требований при самооценки личности руководителя и соответствия эффективной профессиональной деятельности затрудняется существованием различий в понимании сущности хорошего руковЛитератураСписок литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология – М.: Аспект Пресс, 2000
2. Батаршев А.В. Психология индивидуальных различий – М.: Владос, 2000
3. Беляцкий Н.П. Менеджмент: основы лидерства – Мн.: Новое знание, 2002
4. Блинов А.О., Василевская О.В. Искусство управления персоналом – М.: Гелан, 2001
5. Бодалев А.А. Личность и общество. — М.: Речь, 1993
6. Бороздина Г.В. Психология делового общения – М.: ИНФРА-М, 1999
7. Дункан У.Д. Основополагающие идеи в менеджменте: Пер. с англ. – М.: Дело, 1996
8. Десспер Г. Управление персоналом / Пер. с англ. – М.: БИНОМ, 1997
9. Донцов А.И. Психология коллектива. Методологические проблемы исследования – М.: Речь, 1994
10. Дятлов В.А., Кибанов А.Я., Пихало В.Т. Управление персоналом – М.: ПРИОР, 1998
11. Иванцевич Дж., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления – М.: Дело, 1993
12. Журавлева А.Л. Индивидуальный стиль руководства производственным коллективом – М.: ВЛАДОС, 1996
13. Кабанченко Т.С. Психология управления – М.: Педагогическое общество России, 2003
14. Ковалевский С. Руководитель и подчиненный – М.: Наука, 1973
15. Коссов Б.Б. Профессиональная психодиагностика и методы исследования личности руководителя // Психологический журнал. 2001. т.2, №1
16. Китов А.И. Методологические основы психологической теории коллектива // Психологический журнал. 2003, т.5, №2
17. Климов Е.А. Введение в психологию труда - М.: ЮНИТИ, 1998
18. Ковалевский С. Руководитель и подчиненный – М.: Наука, 1973
19. Коссов Б.Б. Профессиональная психодиагностика и методы исследования личности руководителя // Психологический журнал. 2001. т.2, №1
20. Кравченко И.А. Социология труда в ХХ веке – М.: Академия, 1997
21. Кунц Г., О'Доннел С. Системный анализ и ситуационный подход управленческих функций, т.1,2 – М.: Дело, 2001
22. Ладанов И.Д. Мастерство делового взаимодействия – М.: Аспект Пресс, 2001
23. Линчевский Э.Э. Вопросы торговой психологии – М., ЮНИТИ, 1996
24. Макаров С. Ф. Менеджер за работой – М., Республика, 1998
25. Макарова И.К. Управление человеческими ресурсами в российских организациях – М.: ИМПЭ, 2000
26. Машков В.Н. Психология управления – СПб.: Изд-во Михайловая В.А., 2000
27. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента – М., Дело, 1993
28. Митчем К. Что такое философия техники: Пер. с англ. – М.: Аспект Пресс, 1995
29. Морозов А.В. Деловая психология - СПб.: СОЮЗ, 2002
30. Муздыбаев К. Психология ответственности – М.: Академия, 2003
31. Ниренберг Г., Калеро Дж. Читать человека – как книгу – М.: Олма-пресс, 1993
32. Обозов Н.Н. Психология менеджмента – СПб.: Питер, 1994
33. Осгуд Д. Начни сначала: Практическое руководство по менеджменту личности – СПб., 1992
34. Основы менеджемента // под ред. Радугина А.А. – М,: Центр, 1999
35. Основы психодиагностики // под ред. Шмелева А.Г. – М.: Феникс, 1996
36. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив – М.: Дело, 2002
37. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. — СПб.: Речь, 1999
38. Практическая психодиагностика // под ред. Райгородского А.Г. – Самара, Бахрах,, 2001
39. Практическая психология для менеджеров – Ростов н/Д.: Филинъ, 1997
40. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии – СПб.: Питер, 1999
41. Свеницкий А.Л. Социально-психологические проблемы управления – М.: НОРМА, 1995
42. Скориков В.Б. Психологические проблемы прогнозирования эффективности работы будущего руководителя – М.: 1999
43. Словарь психолога-практика// ред.-сост. Головин С.Ю. – М.: Харвест, Мн.: АСТ, 2001
44. Солодкая М.С. К единству социального и технического: проблемы и тенденции развития научных подходов к управлению – Оренбург: Димур, 1997
45. Терещенко В.И. Организация и управление – М.: Старс, 1995
46. Управление персоналом // Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина – М.: ЮНИТИ, 2000
47. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики // под ред. Марра Р., Шмидта Г. – М.: изд-во МГУ, 1997
48. Шапарь В.Б., Тимченко А.В., Щвыдченко В.Н. Практическая психология. Инструментарий – Ростов н/Д.: Феникс, 2002
49. Шепель В.М. Человековедческая компетентность менеджера – М.: Народное образование, 1999
50. Drucker P.F. Management: Tasks, Responsibilities, Practices. - N.Y.: Harper & Row, 1974
51. Mark H., Beauchamp T.L., Luton J.P. Traditional Moral Values in the Age of Technology. - Austin: University of Texas a.Dallas, 1987
|
|
