СодержаниеСодержание
Введение 3
1. Понятие и особенности деятельности человека 5
1.1 Особенности деятельности человека 5
1.2 Мотив, структура, средства деятельности как основа активности человека 8
2. Цели деятельности человека 11
2.1 Предмет как цель мотивированной деятельности человека 11
2.2 Характеристики целей деятельности человека 13
2.3 Цели различных целей деятельности 14
Заключение 19
Список литературы 21ВведениеВведение
Всякое человеческое действие, независимо от того, как оно производится – физически или идеально – представляет собой процесс достижения определенной объективной цели путем преобразования исходного материала или положения в заданный продукт или состояние. Этот процесс не только целесообразный, но и целенаправленный, в котором цель как закон определяет способ и характер действия. Это – процесс решения задачи, которая не только объективно возникает перед человеком, но и субъективно выступает перед ним, так или иначе им понимается и соответственно этому, так или иначе, решается.
Актуальность работы заключается в том, что цель представляет собой это «понимание» и выступает «ориентировочной основой действия», в результате чего представляет собой очень сложное образование, в котором различаются две части:
1) объективность цели, которую обладает определенным внутренним строением, свойствами и признаками, т.е. модель будущего результата, соотнесенная со свойствами исходного материала;
2) система целевых операций, подробный план действий. С помощью этих операций сначала проверяется состав, качество, состояние всех условий задачи, а потом выполняются преобразования, обеспечивающие последовательное превращение исходного материала в заданный продукт.
Проблемность работы видится в самом процессе достижения, это содержание его ориентировочной основы, точка за точкой, соотносится с объективными условиями и последовательными изменениями, – соотносится не только ориентировочно, с помощью примеривания, но и путем фактического выполнения намеченных преобразований. Благодаря этому, теоретические знания, уже включенные в ориентировочную основу процесса достижения цели, начинают реально выполнять свое ориентировочное назначение, и между ориентировочной основой действия и исполнением устанавливаются многочисленные условные, нервные материальные связи. Благодаря им, теоретические знания из объекта теоретической деятельности становятся важнейшей составной частью ориентировочной деятельности, – а в целом, – образуется предметное действие человека.
Таким образом, достижение цели как объективный процесс не только не противостоит психическим способностям и социальным навыкам человека, но и в процессе формирования присваивается им, и в результате такого присвоения психологически является:
• важнейшей, но лишь одной из основных частей ориентировочной деятельности человека;
• исполнительной частью его действия.
И если для отдельного человека в каждый момент времени объективное знание, взятое само по себе, т.е. только по отношению к вещам, является инвариантным, то, как отражение в сознании отдельного человека, как момент его ориентировки это объективное знание вовсе не является постоянным. Следовательно, цель деятельности может варьироваться многообразно. От качества этой ориентировки, частью которой является объективное знание, зависят и качества человеческого действия, и качество продуктов этого действия, и, наконец, качество его формирования, процесса учения.
Целью данной работы является определение природы деятельности человека в процессе достижения цели.
1. Понятие и особенности деятельности человека
1.1 Особенности деятельности человека
Деятельность можно определить как специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования. В деятельности человек создает предметы материальной и духовной культуры, преобразует свои способности, сохраняет и совершенствует природу, строит общество, создает то, что без его активности не существовало в природе. Творческий характер человеческой деятельности проявляется в том, что благодаря ей он выходит за пределы своей природной ограниченности, т.е. превосходит свои же генотипически обусловленные возможности. Вследствие продуктивного, творческого характера своей деятельности человек создал знаковые системы, орудия воздействия на себя и природу. Пользуясь этими орудиями, он построил современное общество, города, машины, с их помощью произвел на свет новые предметы потребления, материальную и духовную культуру и, в конечном счете, преобразовал самого себя. Исторический прогресс, имевший место за последние несколько десятков тысяч лет, обязан своим происхождением именно деятельности, а не совершенствованию биологической природы людей.
Современный человек живет в окружении таких предметов, ни один из которых не является чистым творением природы.
Ко всем таким предметам, особенно на работе и в быту, оказались в той или иной степени приложенными руки и разум человека, так что их можно считать материальным воплощением человеческих способностей. В них как бы опредмечены достижения разума людей. Усвоение способов обращения с такими предметами, включеЛитератураСписок литературы
1. Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.
2. Андреева Г.М, Социальная психология – М.: Аспект-Пресс, 2000
3. Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология – СПб.: Ольга, 1996
4. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология, в т.3, т.2 – М.: ИНФРА-М, 2000
5. Еникеев М.И. Общая и социальная психология – М.: НОРМА–ИНФРА-М, 2000
6. Керимов Д.А. Методология права (предмет, функции, проблемы философии права). – М.: СГА, 2003
7. Климов Е.А. Введение в психологию труда – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998
8. Практическая психология для экономистов и менеджеров // под ред. Тутушкиной М.К. – СПб.: Дидактика Плюс, 2002
9. Проблемы методологии и методики правоведения. – М.: мысль, 1974
10. Социология: основы общей теории // под ред. Осипова Г.В., Московичева Л.Н. – М.: Аспект Пресс, 1998
11. Тощенко Ж. Социология – М.: Прометей, Юрайт, 1999
12. Эффективность закона: методология и конкретные исследования. – М, 1997
|
|
