УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантВлияние эмоционального состояния на объем внимания_практическая часть
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы9
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

2. Практическое изучение объема внимания детей с разным эмоциональным состоянием В практической части курсовой работы проведем исследование внимания детей с разным эмоциональным состоянием. Объектом исследования стали школьники 14 лет одной из Московских школ. Творческое развитие школьников успешно осуществляется в условиях обогащенной развивающей предметной среды, которая предполагает единство социальных и природных средств, обеспечение разнообразной деятельностью и обогащение его опыта. Гипотеза исследования: Объем внимания школьников напрямую зависит от их эмоционального состояния Оснащение развивающей предметной среды в школе формируется в прямой зависимости от целей, содержания учреждения, а так же от уровня развития детей. Цель исследовательской деятельности: проведение анализа внимания детей в двух группах. Первую группу составили дети с низким уровнем тревожности. Вторую группу составили дети с высоким уровнем тревожности. Участники эксперимента: В качестве эксперимента был выбран класс одной из Московских школ численностью 20 человек. Для изучения типа темперамента был использован Тест Спилбергера-Ханина, который отражает представление автора о том, что всю совокупность описывающих эмоционального состояния школьника можно представить посредством двух главных факторов – высокий и низкий уровень тревожности. Получены следующие результаты: 10 человек с высоким уровнем тревожности, 10 человек с низким уровнем тревожности. Содержание теста приведем ниже. Методика позволяет выявить субъективный уровень личностной и ситуативной тревожности. Таблица 1 Содержание теста Спилбергера-Ханина Часть 1: Инструкция: Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, КАК ВЫ СЕБЯ ЧУВСТВУЕТЕ В ДАННЫЙ МОМЕНТ. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных и неправильных ответов нет. Нет, это не так (1) Пожалуй, так (2) Верно (3) Совершенно верно (4) 1. Я спокоен ________________________________________ 2. Мне ничто не угрожает ________________________________________ 3. Я нахожусь в напряжении ________________________________________ 4. Я испытываю сожаление ________________________________________ 5. Я чувствую себя свободно ________________________________________ 6. Я расстроен ________________________________________ 7. Меня волнуют возможные неудачи ________________________________________ 8. Я чувствую себя отдохнувшим ________________________________________ 9. Я встревожен ________________________________________ 10. Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения ________________________________________ 11. Я уверен в себе ________________________________________ 12. Я нервничаю ________________________________________ 13. Я не нахожу себе места ________________________________________ 14. Я взвинчен ________________________________________ 15. Я не чувствую скованности, напряженности ________________________________________ 16. Я доволен ________________________________________ 17. Я озабочен ________________________________________ 18. Я слишком возбужден и мне не по себе ________________________________________19. Мне радостно ________________________________________20. Мне приятно

Введение

Литература

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте