УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия
ПредметМатематическая логика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы15
Дата поступления12.12.2012
1100 ₽

Содержание

Задача № 1 2 ЗАДАНИЕ: Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Изобразите с помощью круговой схемы отношение между объемами полученных понятий. Назовите отношения, в которых попарно состоят это понятия, и обоснуйте, почему в каждом случае имеет место именно такое, а не другое отношение. 2 Задача № 2 4 ЗАДАНИЕ: Сопоставьте указанному термину некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение термину). Произведите какие-либо обобщения и ограничения данного понятия. Опишите использованный вами способ выполнения этих операций. Изобразите с помощью круговой схемы отношение между объемами полученных понятий. 4 Число, имеющее только два различных делителя 5 Задача №3. 6 ЗАДАНИЕ: Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Установите, правильно ли произведено деление понятия, сопоставленного термину, к какому относится глагол «делится». Для каждого правила деления обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами делимого понятия и членов деления. 6 Задача №4. 7 ЗАДАНИЕ: Установите, правильно ли дано определение термину, Для каждого правила определения обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношение между множеством предметов, обозначаемых данным термином, и объемом понятия, содержанием которого является определяющая (правая) часть данного определения. 7 Решение. 8 А = В 8 Задача №5. 9 ЗАДАНИЕ: Установите отношения между простыми суждениями А и В при помощи таблицы истинности. К каждому типу относится непосредственное умозаключение, посылкой которого является А, а заключением - В? Исходя из установленного отношения обоснуйте правильность или неправильность такого умозаключения. 9 А - Некоторые натуральные числа имеют единственный делитель. В - Некоторые числа, имеющие более одного делителя, не являются натуральными. 9 I 9 I 9 Задача №6. 10 ЗАДАНИЕ: Произведите отрицание простого реляционного суждения. Назовите отношения, в котором находятся исходное суждение и суждение, полученное в результате отрицания. 10 Любое число, кратное десяти, делится на любой делитель числа десять. 10 Задача №7. 10 ЗАДАНИЕ: Установите отношения между сложными суждениями А и В при помощи таблицы истинности. 10 А - Если число делится на восемь и на три, то оно делится на двенадцать. В - Если число делится на двенадцать и на три, то оно делится на восемь. 10 Логика – форма суждения А - ( Р ^ q ) ^ r 10 Задача №8. 11 ЗАДАНИЕ. Произведите операцию отрицания сложного суждения. Назовите отношение, в котором находится исходное суждение, полученное в результате отрицания. 11 Единица не относится ни к простым, ни к составным числам 11 Свяжем переменные логическими союзами 11 Задача №9. 12 ЗАДАНИЕ: Установите правильность или неправильность простого категорического силлогизма. Для каждого общества правила силлогизма обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Если силлогизм является неправильным, изобразите с помощью круговой схемы такое отношение между множествами S, P и М, при котором обе посылки силлогизма будут истинными, - а заключение ложным. Подберите какие-нибудь понятия, отношения между объемами которых будут соответствовать данной схеме. 12 Ни одна М суть не Р 13 Задача №10. 14 ЗАДАНИЕ: Установите правильность или неправильность умозаключения из сложных суждений, используя табличный способ решения задачи. 14 Если число оканчивается на ноль, оно делится на десять. Следовательно, если число не оканчивается на ноль, оно не делится на десять. 14 ЛИТЕРАТУРА: 15

Введение

Литература

ЛИТЕРАТУРА: 1. Учебник «Основы логики» Бочаров В.А., Маркин В.И. Издательство - Москва, 1994 г. 2. Учебник «Логика» Войшвило Е.К., Дегтярев М.Г. Издательство - МЦУПЛ, 2004 г. 3. УК №251 – Методическое пособие (сборник) 4. Пособие ФЗО Логика – Волков В.В.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте