СодержаниеСодержание
Задание 1. Защита информации в компьютерных системах и сетях 3
1.1. Понятие информации 3
1.2. Задачи защиты информации 5
Задание 2. Работа с операционной системой Windows 10
Задание 3. Форматирование документов в Microsoft Word 13
3.1. Установка размеров полей 13
3.2. Форматирование заголовка 14
3.3. Форматирование первого абзаца 15
3.4. Форматирование второго предложения первого абзаца 15
3.5. Оформление слова в виде нижнего индекса 16
3.6. Создание пунктирной рамки для первого абзаца 17
3.7. Задание расстановки переносов 18
3.8. Деление второго абзаца на три колонки и выравнивание по
левому краю 18
3.9. Оформление первого символа в виде буквицы 19
3.10. Задание абзацного отступа и междустрочного интервала 19
3.11. Установка смещение текста второго предложения 20
3.12. Установление интервала между абзацами 21
3.13. Создание маркированного списка 22
3.14. Вид отформатированного текста 22
Задание 4. Создание бланков документов средствами MS Word 23
4.1. Применение таблиц 23
4.2. Применение надписей 24
4.3. Итоговый вид документа 25
Литература 26ВведениеЗадание 1. Защита информации в компьютерных системах и сетях
1.1. Понятие информации
Существование множества определений информации обусловлено сложностью, специфичностью и многообразием подходов к толкованию сущности этого понятия. В качестве справки выделим три наиболее распространенные концепции информации, каждая из которых по-своему объясняет ее сущность.
Первая концепция (концепция К.Шеннона), отражая количественно-информационный подход, определяет информацию как меру неопределенности (энтропию) события. Количество информации в том или ином случае зависит от вероятности его получения: чем более вероятным является сообщение, тем меньше информации содержится в нем.
Этот подход, хоть и не учитывает смысловую сторону информации, оказался весьма полезным в технике связи и вычислительной технике, послужил основой для измерения информации и оптимального кодирования сообщений. Кроме того, он представляется удобным для иллюстрации такого важного свойства информации, как новизна, неожиданность сообщений. При таком понимании информация - это снятая неопределенность, или результат выбора из набора возможных альтернатив.
Вторая концепция рассматривает информацию как свойство (атрибут) материи. Ее появление связано с развитием кибернетики и основано на утверждении, что информацию содержат любые сообщения, воспринимаемые человеком или приборами. Наиболее ярко и образно эта концепция информации выражена академиком В. М. Глушковым. Он писал, что " информацию несут не только испещренные буквами листы книги или человеческая речь, но и солнечный свет, складки горного хребта, шум водопада, шелест травы". Иными словами, информация как свойство материи создает представление о ее природе и структуре, упорядоченности, разнообразии и т.д. Она не может существовать вне материи, а значит, она существовала и будет существовать вечно, ее можно накапливать хранить перерабатывать.
Третья концепция основана на логико-семантическом (семантика - изучение текста с точки зрения смысла) подходе, при котором информация трактуется как знание, причем не любое знание, а та его часть, которая используется для ориентировки, для активного действия, для управления и самоуправления. Иными словами, информация - это действующая, полезная, " работающая " часть знаний.
Представитель этой концепции В. Г. Афанасьев, развивая логико-семантический подход, дает определение социальной информации: "Информация, циркулирующая в обществе, используемая в управлении социальными процессами, является социальной информацией.Она представляет собой знания, сообщения,сведения о социальной форме движения материи и о всех других формах в той мере, в какой она используется обществом..."
Социальная информация - многоуровневое знание. Она характеризует: общественные процессы в целом - экономические, политические, социальные, демографические, культурно-духовные и т.д.; конкретные процессы, происходящие в различных ячейках общества,- на предприятиях, в кооперативах, семьях и т.д.; а также интересы и стремления различных социальных групп - рабочего класса, молодежи, пенсионеров, женщин и др.
В самом обЛитератураЛитература
1. Бойс Д. Моя первая книга о Microsoft Office 2003, Издательство «Эксмо», 2005, 432 с.
2. Камилл Ахметов Знакомство с Microsoft Windows XP Издано: 2001, М., "Русская Редакция", 224 стр.
3. Ковтанюк Ю. Установка, обновление, настройка Windows XP. Издательство «МК-Пресс», 2006, 304 с.
4. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2003. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. - 920 с.: ил.
5. Меженный О.А. Microsoft Office 2003. Издательство «Диалектика», 2005, 364 с.
6. Новиков Ф., Яценко А. Microsoft Office XP в целом Издано: 2002, СПб., "БХВ-Петербург", 928 стр.
7. Хабрейкен Дж. Microsoft Office 2003. Все в одном. Издательство «Вильямс», 2006, 864 с.
8. Windows 2000 Professional. Учебный курс. Изд.2 (экзамен 70-210)
Издано:2000, Русская редакция, 672 стр.
|
|
