СодержаниеСодержание
Задание №1 3
1. Прочитайте текст и определите его стилевую принадлежность. Аргументируйте свою точку зрения, опираясь на стилеобразующие факторы, изложенные в УМII. Приведите фрагменты текста, подтверждающие Вашу точку зрения. (3 фрагмента).
Задание №2 4
Напишите эссе на тему, предложенную компьютером:
Сенека: «Длинен путь через наставления, кроток и легок через примеры».
Текст 5ВведениеЗадание №1
1. Прочитайте текст и определите его стилевую принадлежность. Аргументируйте свою точку зрения, опираясь на стилеобразующие факторы, изложенные в УМII. Приведите фрагменты текста, подтверждающие Вашу точку зрения. (3 фрагмента).
Данный текст принадлежит как к научному, так и к художественному стилю. Так как автор доказывает превосходство русского языка над другими, но в то же время он не использует терминов и оборотов речи свойственных научному стилю, а скорее пытается донести свою мысль до широкого круга людей. Использует следующие выражения: ибо нашел бы в нем великолепие ишпанского…, тончайшие философские воображения и рассуждения…, и ежели чего точно изобразить не можем.
2. Определите, к какому функционально-смысловому типу речи (рассуждению, описанию или повествованию) относится данный текст.
Данный текст представляет собой рассуждение.
3. Проанализируйте композицию текста, обратите внимание на слова и словосочетания, которые служат для его организации. Укажите, с помощью чего достигается убедительность и логичность изложения.
Завязка текста начинается с того, что русский язык провозглашается великим, затем идет доказывание этого утверждения и кульминация текста достигается тогда, когда говорится о том, что ежели чего русский язык выразить не может, то это вина нашей неумелости. Текст организуется следующими выражениями и словами: невероятно сие покажется, если бы российскому языку был искусен, и ежели чего точно изобразить не можем.
4. Проанализируйте изобразительно-выразительные средства языка и определите их тип (тропы, стилистические фигуры). 3 примера.
Использование стилистически окрашенных слов, характеризующих данную эпоху: токмо, купно сие и т.д.
Эпитеты: природные россияне.
Метафора: …едва пределы имеющие мореЛитература
|