СодержаниеСодержание:
1. РЕЗЮМЕ 2
2. ОПИСАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ И ОТРАСЛИ 5
3. ОПИСАНИЕ ПРОДУКЦИИ (УСЛУГИ) 8
4. ОЦЕНКА КОНКУРЕНТОВ И МАРКЕТИНГ 13
5. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПЛАН 19
6. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЛАН 25
8. ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН 28
9.ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОЕКТА 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 34Введение1. РЕЗЮМЕ 2
2. ОПИСАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ И ОТРАСЛИ 5
3. ОПИСАНИЕ ПРОДУКЦИИ (УСЛУГИ) 8
4. ОЦЕНКА КОНКУРЕНТОВ И МАРКЕТИНГ 13
5. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПЛАН 19
6. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЛАН 25
8. ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН 28
9.ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОЕКТА 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 34
1. Резюме
В настоящей курсовой работе будет рассмотрен бизнес-план открытия школы английского языка в Хабаровске – предполагается, что открываемая фирма будет оказывать услуги по обучению детей младшего возраста. Мы работаем на основе постоянных долгосрочных контрактов.
Во-первых, по мнению специалистов, с ростом благосостояния населения и увеличением международных связей растет спрос на обучение иностранным языкам. Известно, что чем раньше человек начинает обучаться иностранным языкам тем быстрее достигает прогресса в этой сфере. Поэтому создание школы иностранных языков весьма актуально. Школа является специализированной – направленной на обучение именно английскому языку для учеников младших классов.
Во-вторых, сегодня у начинающих есть шанс побороться за место под солнцем. Конкуренция в данном виде бизнеса пока не слишком жесткая. К примеру, в Хабаровске существует около 9 школ английского языка, и только 2 из них занимаются обучением именно детей младшего возраста. К тому же параллельно с созданием школы можно организовать торговлю учебно-методическими материалами.
Сразу необходимо оговориться, что предпринимателям, рассчитывающим заработать сразу и много, начинать этот бизнес не стоит. Раскручивание школы потребуют много сил и терпения. При удачном раскладе школа в крупных городах окупится через шесть-восемь месяцев.
Для начала потребуется $10-14 тыс. свободных средств. Этого достаточно для старта небольшой школы.
По оценкам предпринимателей, фирма школа иностранных языков может приносить своему хозяину в среднем $1, 5-2, 0 тыс. чистой прибыли в месяц. При этом рентабельность бизнеса невелика - в среднем 5-8%.Основным преимуществом подобного бизнеса является наличие стабильного и, судя по всему, растущего спроса. При определенной степени расторопности, правильной ценовой политике и квалифицированном персонале вполне возможно, что такая фирма будет просто нарасхват.
Для начала следует провести небольшое маркетинговое исследование.
Во-первых, необходимо учесть величину населенного пункта. Школа иностранных языков имеет право на существование в больших городах. Создавать подобное предприятие в районных центрах и небольших городках пока не имеет смысла.
Во-вторых, следует обратить внимание на наличие потенциальных клиентов - обеспеченных сограждан, а также крупных фирм. Проанализировать, какие виды услуг будут наиболее востребованы.
В-третьих, необходимо оценить состояние рынка образовательных услуг в вашем городе - наличие и количество существующих фирм, их специализацию и стоимость предлагаемых услуг.
Основная общая цель деятельности школы «Образование для будущего» (далее заочная школа) - это оказание доступных, качественных и эффективных образовательных услуг в области иностранных языков, в том числе и дистанционные, на основе применения информационных технологий и цифровых образовательных ресурсов.
Школа имеет узкую целевую аудиторию, которую можно условно разделить на две большие группы. К первой относятся учащиеся младших классов общеобразовательных школ. Ко второй группе относятся дети дошкольного возраста.
В настоящее время школа «Образование для будущего» значительно расширяет спектр предоставляемых образовательных услуг, ориентируясь на дистанционные формы обучения, поддержку введения профильного обучения; оказание консультационных услуг учителям и администрации школ, преподавателям образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в реализации индивидуальных учебных планов; организацию и проведение сетевых предметных олимпиад с целью выявления одаренной молодежи и т.д.
Особое внимание уделяется внедрению сетевых форм взаимодействия с образовательными учреждениями.
Значительные трудности в развитии школы вызывает отсутствие цифровых образовательных ресурсов, адаптированных к образовательным программам для детей младшего школьного и дошкольного возраста. . Именно поэтому в ближайшее время планируется уделять внимание разработке новых учебных программ, методических материалов в рамках конкретных учебных курсов и их отцифровке. В случае, если школы «Образование для будущего» удастся получить финансирование и осуществить реформы, описанные в бизнес-плане, в ближайшие 3-5 лет школа «Образование для будущего» станет многопрофильной заочной школой, оказывающей весь спектр качественных образовательных услуг в сфере иностранных языков .
В реформируемой системе образования России и Хабаровского края школа «Образование для будущего» может стать методическим центром для учителей-предметников, преподавателей образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования (НПО и СПО) и родителей.
Название образовательного учреждения: школа английского языка «Образование для будущего».
Адрес образовательного учреждения: г. Хабаровск, ул. Правды, д. 12.
Телефон: 34-53-44
Основные юридические документы:
1. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности: Серия К № 1054 выдана Департаментом образования г. Хабаровска 02.12.2001
2. Устав школы «Образование для будущегоЛитератураСписок литературы:
1. Попов С.А. Стратегическое управление: 17 — модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 4. — М.: ИНФРА — М, 2005. — 304 с.
2. Поршнева А.Г., Румянцева З.П. Управление организацией. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА — М, 2004. —669 с.
3. Соловьев В.С. Стратегический менеджмент: Учебник. — Ростов-на-Дону: Феникс, Новосибирск: Сибирское соглашение, 20023 — 448 с.
4. Тренев Н.Н. Стратегическое управление: учебное пособие для вузов. — М.: «Издательство ПРИОР», 2003. — 288 с.
5. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учебник для вузов. — 2-е изд., доп. — М.: Зао «Бизнес-школа» «Интел-Синтез», 2004. — 416 с.
|
|
