УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантВлияние гендерного фактора на способности
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы17
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Гендерный фактор в психике 4 2. Влияние гендерного фактора на способности 6 3. Гендерный фактор в поведении 9 Заключение 17 Список литературы 18

Введение

В современном обществе наблюдается процесс ослабления семьи как социального института, изменение ее социальных функций, неролевых семейных отношений. Семья утрачивает свои ведущие позиции в социализации детей, в организации досуга и других важнейших функциях. Традиционные роли, при которых женщина вела домашнее хозяйство, рожала и воспитывала детей, а муж был хозяином, часто единоличным собственником имущества, и обеспечивал экономическую самостоятельность семьи, заменились ролями, при которых подавляющее большинство женщин в странах с христианской и буддисткой культурами стали участвовать в производственной, политической деятельности, экономическом обеспечении семьи и принимать равное, иногда ведущее участие в принятии семейных решений. Женский или мужской стереотип поведения - это сложившийся в ходе культурно - исторического развития стандарт, предписанный общественным мнением и формирующийся в процессе воспитания. Это дает основание в определенной мере говорить о культуре мужского и женского поведения, которая характеризует конкретный образ осущест

Литература

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М.: ВЛАДОС, 1997. 2. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Питер, 2000. 3. Кулюткин Ю.Н. Психология обучения взрослых. - М.: Просвещение, 1985. 4. Ливехуд Б. Кризисы жизни - шансы жизни. - Калуга: Развитие, 1994. 5. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности. / Под ред. Г.С.Никифорова. - СПб.: Питер, 1991. 6. Романова И.А. Психология и педагогика. - М.: Экзамен, 2005. 7. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. - М.: Школьная пресса, 2000. 8. Современный подросток: проблемы жизнедеятельности. - М.: ВЛАДОС, 1999. 9. Томэ Г. Теоретические и эмпирические основы психологии развития человеческой жизни. // Принцип развития в психологии. - М.: Знание, 1978. 10. Чередниченко ГЛ., Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь. - М.: Просвещение, 1985. 11. Шихи Г. Возрастные кризисы. - СПб.: Питер, 1999.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте