СодержаниеВведение 3
1. Индивидуальный мир человека в системе культуры 5
2. Человек - творец и творение культуры 8
3. Общее представление о системе культуры 10
4. Самосовершенствование личности в системе культуры 15
Заключение 18
Список используемой литературы 19ВведениеНаряду с действием на природу, культура влияет на ход истории человечества, где она взаимодействует с обществом, с социумом.
История человечества - более широкая реальность, чем культура. Культура является продуктом творческой и созидающей деятельности человека.
Смысл и содержание культуры невозможно понять, если рассматривать явления культуры вне конкретных исторических рамок, то есть абстрактно. Сущность исторического процесса, конкретной стадии в развитии общества является контекстом, по отношению к которому выявляется конкретный смысл и значение артефактов культуры.
Многие исследователи считают, что культура возникла прежде всего под воздействием общественных запросов и потребностей.
Прежде всего общество нуждалось в закреплении и передаче духовных ценностей, которые вне общественных форм жизнедеятельности человека могли бы погибать вместе с автором этих ценностей.
Общество, таким образом, процессу созидания ценностей придало устойчивый и преемственный характер. В обществе стало возможным накопление ценностей, культура стала приобретать кумулятивный характер развития. Кроме того, общество создало возможности для публичного создания и использования ценностей, что привело к возможности более быстрого их понимания и апробирования другими членами общества.
Таким образом, общество создает условия для социального развития человека, то есть человека как личности. Личность несет печать конкретной культуры и конкретного общества. Кроме того, общество создает условия для массового использования ценностей культуры, а следовательно, порождает потребности в тиражировании и репродуцировании артефактов, что, в свою очередь, превращается в процессы воспроизведения культуры. Понятно, что вне общественных форм жизни эти особенности в развитии культуры были бы невозможны. Культура своими нормами и ценностями входит во взаимодействие с другими системами саморегуляции в обществе, такими, как политика, право и т.п., но в отличие от них регулятивы культуры амбивалентны и могут использоваться на принципах свободного выбора.
Развитие интересов и потребностей человека может стимулировать изменение ценностей культуры и тогда они подвергаются реформированию или даже замене. Общество в данной ситуации может играть роль как стимулирующего, так и подавляющего фактора[1].
Исходя из всего вышесказанного, целью данной работы является рассмотреть место человека в системе культуры.
Задачи:
1. Рассмотреть индивидуальный мир человека в системе культуры;
2. Изучить роль человека как творца и творение культуры;
3. Проанализировать общее представление о системе культуры;
4. Ознакомится с самосовершенствованием личности в системе культуры.ЛитератураСписок используемой литературы
1. Культурология / Под ред. В.С. Куравлева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
2. Культурология / Под ред. Ф.Д. Авдотьева. - М.: Прогресс, 2004.
3. Маркова О.Ю. Образованность в системе ценностей культуры человека. -М.: ИНФРА-М, 2005.
|
