СодержаниеСОДЕРЖАНИЕ
ЗАДАНИЕ 1 3
ЗАДАНИЕ 2 4
ЗАДАНИЕ 3 5
ЗАДАНИЕ 4 6
ЗАДАНИЕ 5 7
ЗАДАНИЕ 6 8
ЗАДАНИЕ 7 9
ЗАДАНИЕ 8 10
ЗАДАНИЕ 9 11
ЗАДАНИЕ 10 12
ЗАДАНИЕ 11 13
ЗАДАНИЕ 12 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15ВведениеЗАДАНИЕ 1
В каком смысле - разделительном или собирательном - употребляется следующее понятие и почему?
Студенты нашего института являются победителями многих спортивных соревнований.
ЗАДАНИЕ 2
К следующему понятию подберите подчиненные и подчиняющиеся понятия:
Общенародное государство.
ЗАДАНИЕ 3
Ограничьте понятие:
Сделка.
ЗАДАНИЕ 4
Заключено ли в следующем примере деление понятий? В делении укажите: вид деления, делимое понятие, члены деления, основание деления. Если деление неправильное, то укажите какие требования не соблюдены:
Согласно статье 44 УК РФ, наказания делятся на штраф, обязательные работы, исправительные работы, конфискацию имущества, ограничение свободы, арест, лишение свободы на определенный срок, смертную казнь.
ЗАДАНИЕ 5
Дайте объединенную классификацию суждения, изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката:
Демонстранты шумной толпой вышли на площадь.
ЗАДАНИЕ 6
Признав правовое суждение истинным, определите, что может быть сказано при этом условии относительно истинности (или ложности) второго суждения:
Разбой является оконченным преступлением в момент нападения.
Разбой не является оконченным преступлением в момент нападения.
ЗАДАНИЕ 7
Сделайте логический вывод, если это возможно, путем обращения и путем превращения следующего суждения:
Ряд стран Центральной и Латинской Америки не могут осуществлять независимую внешнеторговую деятельность.
ЗАДАНИЕ 8
Сделайте вывод из посылок с помощью общих правил силлогизма установите, следует ли заключение с необходимостью:
Некоторые юристы работают в судебно - следственных органах. Некоторые юристы не являются адвокатами. Следовательно …
ЗАДАНИЕ 9
Проверьте правильность следующего условно - категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему. Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его проблематичности.
Каждый имеет право на возмещение вреда, если вред незаконно причинен его имуществу. П. имеет право на возмещение вреда.
ЗАДАНИЕ 10
Сделайте вывод из посылок разделительно - категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему, укажите вид дизъюнкции: строгая или нестрогая, полная или неполная.
Соучастниками преступления наряду с исполнителями признаются организаторы, подстрекатели и пособники. Установлено, что гр-н Н. - организатор преступления.
ЗАДАНИЕ 11
Определите логическую структуру следующего умозаключения, если необходимо, сделайте вывод. Проверьте его правильность.
Судья не может участвовать в рассмотрении дела, если он участвовал в данном деле в качестве эксперта. Судья С. Может участвовать в рассмотрении дела.
ЗАДАНИЕ 12
Следующий условно - категорический силлогизм запишите в виде формулы. Определите вид данной дилеммы.
Если преступник в помещение через дверь, то должен быть взломан замок, если же он проник в помещение через окно, то должен был оставить свои следы на окне. Но замок не взломан и следов на окне не обнаружено. Следовательно, преступник не проникал в помещение, ни через окно, ни через дверь.ЛитератураСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Войшвилло Е. К., Дегтярев М. Г. Логика. Учебник для вузов М.: 2004.
2. Дегтярев М.Г., Хмелевская С.А. Логика: Учебник для студентов юридических вузов М.: 2002.
3. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов Изд. 2-е, испр., доп. М.: 2003.
4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических вузов. -перераб. и доп. - М.: Юристь, 2001.
5. Солодухин О.А. Логика для юристов: Учебник для студентов юридических факультетов вузов (под ред. Бочарова В.А.) М.: 2001.
|
