СодержаниеЗадание 1 2
Задание 2 4
Задание 3 7
Задание 4 11
Задание 5 12
Список литературы 14Введение1. Выписать из словаря и уяснить следующие понятия темы: [3,4]
2. Субстанциальное единство Бытия как единство сущности и существования, материального и духовного. [1, 3, 4]
1) Пояснить теоретические характеристики категории "субстанция", формирующие основу применения данной категории в философских изысканиях:
3. "Становление философского учения о Бытии - онтология" (сочинение)
1) Становление категории субстанции в философских трудах Б. Спинозы.
4. Комментарии и логические задачи. [2]
"Материя есть объективная реальность, данная нам в ощущениях". Комментируя данный тезис, назвать характерную для…(указав, какой школе это характерно) позицию определения мира как генетически единого, но данного во всём многообразии проявлений.
5. Тестовая проверка знаний. [2, 3, 4, 6]
1) Завершить определение: "Учение о формах, атрибутах и фундаментальных принципах … называется онтологией".
2) Вписать недостающее слово: "Философская категория, обозначающая единство Бытия, сущности и существования, материального и духовного есть:
3) Кто из философов Древнего мира определил парадоксальную сущность Бытия: "Сущее есть, не-сущего - нет: Бытие есть, не-бытия нет"?
4) Кому из философов принадлежит анализ дефиниции Бытия: "Бытие людей есть реальный процесс жизни"?
5) Общественное Бытие есть:
6) Дополнить ряд онтологических: бытие…
7) Соотнесите автора и концепцию основных классификаций форм Бытия, исходя из указанного:
8) Допишите недостающую форму Бытия к известным в современной онтологии:
9) Указать, кто из перечисленных авторов характеризовал онтологию как интерпретацию воли:
10) Указать автора высказывания: "Мы можем различить следующие три мира, или универсума: во-первых, мир физических объектов или физических состояний. Во-вторых, мир состояний сознания, мыслительных ментальных состояний и, возможно, диспозиций к действию. В-третьих, мир объективного содержания мышления, прежде всего, содержания научных идей, поэтических мыслей и произведений искусства":Литература1. Философия: Курс лекций: Учеб. пособие для студ. вузов / Под общей ред. В. Л. Калашникова. - 2-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 384 с.
2. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. - 608 с.
3. Философский энциклопедический словарь. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 576 с.
4. Новейший философский словарь: 3-е изд., исправл. - Мн.: Книжный дом. - 2003. - 1280 с. - (Мир энциклопедий)
5. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений (Издание 6-е, переработанное и дополненное). - Ростов н/Д: "Феникс", 2003. - 576 с. (Серия "Высшая школа")
6. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч 2 / Фролов И. Т., Араб-Оглы Э. А., Арефьева Г. С. и др. - М.:"
|
