СодержаниеСОДЕРЖАНИЕ
1. Понятие "информация" и её определения 4
2. Информация и данные. Информация и информационный процесс 4
3. Особенности знаний как формы представления информации 4
4. Дайте определение логической модели. 5
5. Понятие "Задача". 6
6. Классификация задач, решаемых на ЭВМ. 6
7. Этапы решения задачи на компьютере. 7
8. Категории специалистов, охваченные процессом принятия задачи. 8
9. Какие особенности характеризуют компьютерную модель? 8
10. Какие основные понятия лежат в основе алгоритмического языка? 9
11. Сформулируйте принцип программного управления 9
12. Понятие "сложная задача". 9
13. Основные положения и определения методологии решения сложной задачи. 10
14. Как соотносятся информационная технология и информационная система 10
15. Зачем необходимо использовать технологию модульного проектирования? 10
16. Информатика: предмет и задачи. 11
17. Объект и функции информатики. 11
18. Общая структура информатики. 12
19. Основные компоненты информатики: технические средства, программные средства, алгоритмические средства. 12
20. Какое место занимает информатика в системе наук? 12
21. Что такое архитектура ЭВМ? Сформулируйте определение и расшифруйте его. 13
22. Вычислительная система и ее основные компоненты. 13
23. Основные функции ТС и ПО. 14
24. Интерфейс "человек-компьютер" и его роль в вычислительной системе. 14
25. Уровни ВС и понятие архитектуры ВС. 14
26. Что означают термины "распределенная обработка данных" и "распределенная вычислительная система"? 15
27. Требования к современной программной системе. 15
28. Состав основных блоков ПЭВМ. 16
29. Базовая структура ПЭВМ. 16
30. Основные характеристики ПК и ориентировочные значения некоторых из них. 17
31. Основные принципы выбора ПК? 17
32. Конфигурация ПК. Сопоставление различных устройств по прайс-листу. 17
33. Классификация, современное состояние и основные характеристики ПЭВМ. 17
34. ОС Windows. Назначение. Структура. Функции. 18
35. Каково назначение и основные характеристики внутренней памяти персонального компьютера? 18
36. Работа с аудио- и видеоинформацией 19
37. Виды и структура экономических данных 19
38. Документ как основная форма представления экономической информации 20
39. Специфика постановки и решения экономической задачи на ЭВМ 20
40. Пакет прикладных программ MS Office как средство решения экономических задач 20
41. Какие ППП считаются офисными? 21
42. Возможности текстового процессора MS Word 21
43. Основные этапы создания документа: анализ и планирование работы; определение рабочего места; ввод и редактирование текста; форматирование текста; компоновка страницы; определение структуры документа 22
44. Примеры документов MS Word - в Приложении 1 23
45. Назовите параметры шрифтов 23
46. Табличный процессор MS Excel. Основные понятия и возможности 23
47. Классы задач, решаемых с использованием Excel 25
48. Примеры документов MS Excel - в Приложении 2 25
49. Назовите основные особенности ввода и редактирования данных рабочего листа. 25
50. Приведите примеры использования календарных функций. 25
Пример 1 27
Пример 2 28
Список литературы 29Введение1. Понятие "информация" и её определения
Информация - это некоторый набор систематизированных сведений об определенной области окружающего мира.
Свойства информации: полнота, достоверность, ценность, актуальность, ясность.
2. Информация и данные. Информация и информационный процесс
Данные - это отдельные факты, характеризующие объекты, процессы и явления в предметной области.
Информация, с которой имеют дело ЭВМ, разделяется на процедурную и декларативную. Процедурная информация овеществлена в программах, которые выполняются в процессе решения задач, декларативная информация - в данных, с которыми эти программы работают. Стандартной формой представления информации в ЭВМ является машинное слово, состоящее из определенного для данного типа ЭВМ числа двоичных разрядов - битов. Машинное слово для представления данных и машинное слово для представления команд, образующих программу, могут иметь одинаковое или разное число разрядов. В последнее время для представления данных и команд используются одинаковые по числу разрядов машинные слова. Однако в ряде случаев машинные слова разбиваются на группы по восемь двоичных разрядов, которые называются байтами.
Информационный процесс - совокупность последовательных действий (операций), производимых над информацией (в виде данных, сведений, фактов, идей, гипотез, теорий и пр.), для получения какого-либо результата (достижения цели).
Информация проявляется именно в информационных процессах.
Информационные процессы всегда протекают в каких-либо системах (социальных, социотехнических, биологических и пр.).
Наиболее обобщенными информационными процессами являются сбор, преобразование, использование информации.
К основным информационным процессам, изучаемым в курсе информатики, относятся: поиск, отбор, хранение, передача, кодирование, обработка, защита информации.
Компьютер является универсальным устройством для автоматизированного выполнения информационных процессов.
3. Особенности знаний как формы представления информации
Внутренняя интерпретируемость. Каждая информационная единица должна иметь уникальное имя, по которому ИС находит ее, а также отвечает на запросы, в которых это имя упомянуто. Когда данные, хранящиеся в памяти, были лишены имен, то отсутствовала возможность их идентификации системой. Данные могла идентифицировать лишь программа, извлекающая их из памяти по указанию программиста, написавшего программу. Что скрывается за тем или иным двоичным кодом машинного слова, системе было неизвестно.
Структурированность. Информационные единицы должны обладать гибкой структурой. Для них должен выполняться "принцип матрешки", т.е. рекурсивная вложимость одних информационных единиц в другие. Каждая информационная единица может быть включена в состав любой другой, и из каждой информационной единицы можно выделить некоторые составляющие ее информационные единицы.
Связность. В информационной базе между информационными единицами должна быть предусмотрена возможность установления связей различного типа. Прежде всего, эти связи могут характеризовать отношения между информационными единицами. Семантика отношений может носить декларативный или процедурный характер. Например, две или более информационные единицы могут быть связаны отношением "одновременно", две информационные единицы - отношением "причина - следствие" или отношением "быть рядом". Приведенные отношения характеризуют декларативные знания. Если между двумя информационными единицами установлено отношение "аргумент - функция", то оно характеризует процедурное знание, связанное с вычислением определенных функций. Далее будем различать отношения структуризации, функциональные отношения, каузальные отношения и семантические отношения. С помощью первых задаются иерархии информационных единиц, вторые несут процедурную информацию, позволяющую находить (вычислять) одни информационные единицы через другие, третьи задают причинно - следственные связи, четвертые соответствуют всем остальным отношениям.
Семантическая метрика. На множестве информационных единиц в некоторых случаях полезно задавать отношение, характеризующее ситуационную близость информационных единиц, т.е. силу ассоциативной связи между информационными единицами. Его можно было бы назвать отношением релевантности для информационных единиц. Такое отношение дает возможность выделять в информационной базе некоторые типовые ситуации (например, "покупка", "регулирование движения на перекрестке"). Отношение релевантности при работе с информационными единицами позволяет находить знания, близкие к уже найденным.
Активность. Все процессы, протекающие в ЭВМ, инициируются командами, а данные используются этими командами лишь в случае необходимости. Для ИС эта ситуация не приемлема. Как и у человека, в ИС актуализации тех или иных действий способствуют знания, имеющиеся в системе. Таким образом, выполнение программ в ИС должно инициироваться текущим состоянием информационной базы. Появление в базе фактов или описаний событий, установление связей может стать источником активности системы.ЛитератураСписок литературы
1. "Microsoft Office XP". Издательство "Диалектика". 2002 г.
2. "Информатика. Учебник для ВУЗов". Под ред. Макаровой Н. В. Москва. Издательство "Финансы и статистика". 1997 г.
3. "Информатика. Часть 2". И. Б. Львов, Г. Г. Казеева, И. А. Морев. 1999 г.
4. "Информатика". В. А. Острейковский. Москва. Издательство "Высшая школа". 1999 г.
5. "Курс компьютерной технологии с основами информатики". О. Ефимова. Москва. Издательство "АСТ". 2003 г.
6. "Системы искусственного интеллекта. Часть 1". А. В. Гаврилов. 2001 г.
7. Журнал "Мир ПК", 2006, №8
8. Зенкин А.А. Когнитивная компьютерная графика. - М.: Наука, 1991.
9. Информатика. Базовый курс. / Под ред. С.В. Симоновича. - СПб: Питер, 2002.
10. Информационные технологии. Учебное пособие. Под ред. А. К. Волкова. М.: ИНФРА-М, 2001.
11. Справочная документация по программе MS Excel.
12. Справочная документация по программе MS Word.
|
|
