СодержаниеВведение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Моя социологическая лаборатория…………………………………..5
Глава 2. Теоретический подход к изучению религии………………………...6
Глава 3. Отношение студентов к религии……………………………………..9
3.1. Мировоззрение и вера в студенческой среде……………………….9
3.2. Специфика религии и религиозности……………………………....10
3.3. Отношение к религии и Богу………………………………………..11
Заключение……………………………………………………………………...12
Список литературы……………………………………………………………..16
Приложение……………………………………………………………………..17ВведениеВведение
Актуальность изучения данной темы в наше время
В конце прошлого века российское общество столкнулось с различными противоречиями в сфере политики вероисповедания. В России изменилась роль религии и ее институтов, усилилось воздействие религиозных организаций на социальную жизнь населения. Начала возрождаться вера, появилось множество различных религиозных движений, межэтнические противоречия переплелись с межрелигиозными. Государство перестало вмешиваться в культовую практику. В связи с усилением влияния религиозных организаций на социальную жизнь общества возникла принципиально новая обстановка в духовной сфере. В этой связи актуальной становится проблема изучения отношения к религии в молодежной среде.
Степень разработанности темы
Тема нашего исследования имеет отношение к таким дисциплинам как: социология, политология, религиоведение, философия, правоведение, психология. В различных научных направлениях имеется множество исследований по данной тематике. В отечественной социологической, философской, религиоведческой, исторической и политологической литературе можно отметить труды Л.А. Андреева, В.И. Гараджи, В.И. Веремчука, В.С. Глаголева, Т.А. Кудриной, Л.Н. Митрохина, М.П. Мчедлова, Л.А. Нуруллаева, А.Д. Сухова, Н.А. Трофимчука, Д.М. Угриновича, И.Н. Яблокова, Н.Д. Барабанова, О.Ю. Редькиной, О.И. Сгибневой, Н.Н. Станкова, И.О. Тюменцева и многих других.
Следует отметить, что при наличии многообразия материала по теме исследования, с разной степенью полноты изучены отдельные стороны проблемы. И нам представляется возможным и дальнейшее изучение данных вопросов.
Цель исследования - определить отношение студентов к религии.
Задачи исследования:
- Рассказать о том, как проводилось исследование;
- Рассмотреть теоретический подход к изучению религии;
- Выяснить представления о сверхъестественном у студентов, их религиозную принадлежность;
- Рассмотреть такие понятия как «религия» и «религиозность», и проанализировать отношение студентов к обрядам, узнать уровень религиозной информированности;
- Проанализировать отношение к религии и Богу.
Гипотеза исследования
Большинство студентов верят в сверхъестественное, являются верующими людьми и активными участниками религиозных обрядов, считают нужным преподавание предметов религиозной тематики в учебных организациях.
Объект исследования – студенты московских вузов.
Предмет исследования – отношение к религии.Литература1. Васильев В.Г., Мазеин В.О., Мартыненко Н.И. Отношение студенческой молодежи к религии. М. 2005.
2. Истамгалин Р.С. К проблеме гармонизации межконфессиональных отношений а российской действительности./ Тезисы доклада на ΙV Российском конгрессе «Философия и будущее цивилизации». М., 2005.
3. Какие задачи стоят перед учителем? /Журнал «Инфо-NET-поиск. №5, 2006.
4. Кулаков А.Е. Как знакомить школьников с религией и религиозной жизнью./Курс лекций «Религии мира». М., 2006.
5. Мчедлов М.П. Религиозны ли молодые россияне?/ «Человек».№6, 2005.
6. Осипов А.И. Путь разума в поисках истины. ΙΙ. Религия. М., 2007.
7. Сорочан О. Проблема религии и религиозных организаций./Независимый журнал студенческого научного и литературного творчества.2006.
8. Тарусин М. Исследование «Религия и общество». М, 2005.
9. Шахов М.О. Может ли преподавание быть «мировоззренчески нейтральным»?/Журнал «Национальные интересы». № 3, 2007
10. Щипкоав А. Во что верит Россия.С-П., 2004.
|
|
