Возможность использования креативного письма на уроках немецкого языка ( Контрольная работа, 11 стр. )
Предмет
Немецкий язык
Тип работы
контрольная работа
Объем работы
11
Дата поступления
25.12.2012
700 ₽
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Определение креативного письма 4
2. Общая характеристика креативного письма 4
3. Работа с креативным письмом на уроках немецкого языка 5
Заключение 11
Список литературы 12
Введение
Введение
В наши дни большое внимание уделяется изучению иностранных языков. Языки изучаются в институтах иностранных языков, на различных языковых курсах, самостоятельно. Это связано с расширением международных отношений, открытием в нашей стране иностранных предприятий и фирм, которые заинтересованы в наших специалистах. Также развивается сфера туризма, все больше наших соотечественников едут отдыхать и работать за рубежом. Все это вызывает необходимость качественного изучения иностранных языков.
В начале работы следует сказать несколько слов о методике преподавания немецкого языка в целом. Методика преподавания должна основываться на разумном сочетании теории и практики, широком использовании звучащей речи на уроках, тщательном отборе языкового материала, в том числе, образцов речи, и создании научно обоснованной системы упражнений для овладения устной и письменной речью на немецком языке .
В процессе обучения языку, обучаемый должен научиться свободно пользоваться всеми видами речевой деятельности - говорением, аудированием, чтением, письмом - как естественным средством коммуникации с соблюдением языковых и стилистических норм данного иностранного языка.
Цель данной работы - рассмотреть возможности использования креативного письма на уроках немецкого языка.
Задачи:
дать определение и характеристику креативного письма;
выявить вопросы использования креативного письма на уроках немецкого языка.
Литература
Список литературы
1. Андреев В.И. Деловая риторика: Практический курс для творческого саморазвития делового общения, полемического и ораторского мастерства. - Казань, 1993
2. Вишнякова Е., Зачесова Е. Обучение креативному письму. // Образование. - 2006. - №7
3. Креативное письмо. Что это такое? // Учительская газета. - 2006. - 25 июля (№ 30). - С. 6
4. Методика обучения немецкому языку. Под редакцией Рахманова И.В. Учебное пособие. - М.: МГУ, 2000. - С.5
5. Методика преподавания немецкого языка. Под редакцией Селезнева А.В. Учебное пособие. - М., 2000. - С.96
6. Потапова Р.К., Линдер Г. Особенности немецкого произношения. Учебное пособие. - М..: Высшая школа, 2001. - С.7