СодержаниеВведение 3
1. Насущность творчества (креативности) 4
2. Уровни творчества. Качества творческой личности 9
3. Философия технического творчества. Стихийность творчества, творчество как точная наука: эвристический и алгоритмический подходы к техническому творчеству 11
3.1. Подходы к творчеству 11
3.2. Качества творческой личности 12
3.3. Мозговой штурм 14
3.4. Метод обратного мозгового штурма 15
3.5. Синектика 16
3.6. Прямая аналогия 17
Заключение 23
Список литературы 25ВведениеВ противоположность Возрождению Реформация понимает творчество не как эстетическое (творческое) содержание, а как действие. Лютеранство, а в еще большей степени кальвинизм с их суровой, ригористической этикой ставили акцент на предметно-практической, в том числе и хозяйственной деятельности. Преуспевание индивида в практических начинаниях на земле - свидетельство его богоизбранности. Изобретательность и сметливость в введении дел освящались религией и тем самым перенимали на себя всю нагрузку нравственно-религиозного деяния.
Понимание творчества в новое время несет на себе следы обеих тенденций. Пантеистическая традиция в философии нового времени, начиная с Бруно, а в еще большей степени у Спинозы, воспроизводит античное отношение к творчеству как к чему-то менее существенному по сравнению с познанием, которое, в конечном счете, есть созерцание вечного бога-природы. Напротив, философия, формирующаяся под влиянием протестантизма (в первую очередь английский эмпиризм) склонно трактовать творчество как удачную - но в значительной мере случайную - комбинацию уже существующих элементов: в этом отношении характерна теория познания Бэкона, а еще более Гоббса, Локка и Юма. Творчеству, в сущности, есть нечто родственное изобретательству.
Цель работы -
Задачи работы -Литература1. Лапшин И. И. Философия изобретения и изобретение в философии. М., 1999.
2. Орлов М.М. Философия. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
3. Правила игры без правил/ сост. А. Б. Селюцкий. Петрозаводск. 1989.
4. Симоненков В. Д., Очинин О. П., Матяш Н. В. Технология: учебник для 11 классов общеобразовательных учреждений. М., 2002.
5. Философия / Под ред. Л.Г. Логутенко. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
|