УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОсмыслите влияние христианства на развитие отечественного образования и педагогической мысли до начала 18 века 5633
ПредметИстория
Тип работыконтрольная работа
Объем работы14
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

1.Основные характеристики "школы учебы". В чем причины ее мгновенного существования? 3 2. Сравните модели образования, характерные для дидактики Я.А. Коменского и "школы учебы" 5 3. Осмыслите влияние христианства на развитие отечественного образования и педагогической мысли до начала 18 века 8 4. В чем смысл трактовки К.Д. Ушинским педагогического воспитания как искусства? 11 5. Какие представления об атмосфере учебно-воспитательных заведений 20-х годов возникают при чтении "Педагогической поэмы" А.С. Макаренко? 13 Список литературы 15

Введение

От школы учебы 50-х годов Сухомлинский перешел к идеям, сущностно близким трудовой школе 20-х, используя и по ряду направлений развивая ее достижения. Мгновенное существование "школы учебы" охарактеризовано тем, что следующий шаг вперед в его мировоззрении (а в исторической ретроспективе - как бы назад) - к гуманистической педагогике начала XX века, трактуемой в духе свободного воспитания, а от нее, уже на излете жизни, к корням народной педагогики, ее нравственно-этическим императивам и культам. Здесь-то и произошло полное разочарование павлышского педагога в бывшем кумире. Макаренко и Сухомлинский окончательно разминулись во времени и пространстве. С предельной откровенностью свое новое отношение к идеям Макаренко Василий Александрович сформулировал в своем вступлении к так до сих пор и не опубликованной книге "Наша добрая семья" (1967 г.). Обосновывая приоритет индивидуального воздействия над коллективным, Сухомлинский следующим образом определил свое кредо педа

Литература

1. Акимова М.К. Психология. Учебное пособие. - Москва: "Педагогика", 2005г. - 489с. 2. Кедров Б.М. Психология. Учебное пособие. - Москва: "Наука", 2001г. - 113с. 3. Козлова В.Т. Психология и культура. Учебное пособие. - Москва: "Наука", 2001г. - 612с. 4. Макаренко А.С. Педагогическая поэма. - М.: Московский рабочий, 1957. 5. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие. - М.: "Академия", 2002.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте