СодержаниенетВведениеДоклад
Главной целью любого общества является такое раскрытие возможностей челове-ка, при котором он способен творчески проявить себя, само выразиться, реализовать свою потребность быть личностью, принятой и признанной обществом, стать подлинным субъ-ектом своей судьбы.
Бурные изменения, происходящие в политическом, экономическом и социальном укладе жизни страны обострили многие кризисные явления в теории и практике развития, воспитания и обучения. Психологическая практика, осуществляемая сегодня в новых со-циально-политических условиях невозможна без глубокого теоретического осмысления методологических и прикладных проблем, нерешенность которых снижает эффективность воспитания и обучения.
Выбор темы исследования связан с ее актуальностью. Все прекрасно знают, что за последние несколько лет резко изменилась ситуация развития детства. Напряженные со-циальная, экономическая, демографическая и экологическая ситуации обуславливают на-растание негативных тенденций в становлении личности подрастающих поколений. Среди них особую тревогу вызывают прогрессирующая отчужденность, повышенная тревож-ность, духовная дезориентированность детей, возрастание их жестокости, агрессивности, потенциальной конфликтности.
Наиболее остро эти тенденции проявляются в подростковом возрасте - остропро-текающем периоде перехода ребенка из собственно детства во взрослую жизнь.
Причины конфликтов в подростковом возрасте имеют, как правило, объективный характер, а значит, конфликты между подростками в контексте психологического процес-са развития неизбежны.
Негативные последствия межличностных конфликтов хорошо изучены и широко представлены в отечественной и зарубежной социально-педагогической и психологиче-ской литературе, рассматривающей конфликт как столкновение противоположно направ-ленных, несовместимых друг с другом тенденций в сознании отдельного индивида или в межличностных взаимоотношениях, связанное с острыми отрицательными переживания-ми. Возникновение межличностного конфликта рассматривают обычно как симптом не-благоприятных отношений. Обычная тактика разрешения конфликтов - их подавление. Предварительный анализ причин возникновения противоречий, приводящих к межлично-стному конфликту, как правило, не проводится.
Вместе с тем, наряду с деструктивными факторами, к которым можно отнести снижение эффективности совместной деятельности, негативное развитие межличностных отношений, ухудшающие внутригрупповые отношения, межличностный конфликт обла-дает конструктивным потенциалом.Литература
|
