СодержаниеI. Предмет, задачи и методы психологии
БЛОК 1.
1. Какие основные типы явлений изучает современная психология?
2. Какие основные отрасли существуют в современной психологии?
3. В чем суть теории отражения?
4. Какие методы психологических исследований применяются для сбора
первичной информации?
5. Какие основные принципы психологической науки?
6. Назовите научные психологические школы бывшего СССР.
II. Мозг и психика
БЛОК 1
1. Кратко охарактеризуйте строение ЦНС.
2. Какие функциональные блоки мозга относят к основным и какова их роль в психических процессах и состояниях?
3. В чем суть учения И.Н. Сеченова, И.П. Павлова о рефлекторной природе психики?
4. В чем суть учения П.К. Анохиным модели организации и регуляции поведенческого акта?
5. В чем суть модели концептуальной рефлекторной дуги по Е.Н. Соколову?
6. Как появляются и развиваются формы психического отражения у животных?
7. Каковы предпосылки и условия возникновения сознания человека?
8. Каковы основные этапы эволюции психики человека?
Список литературыВведениеПсихология - наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.
Термин "психология" появился в научном употреблении лишь в середине 19 века. Первоначально он относился к науке, которая занималась изучением душевных или психических явлений, связанных с сознанием, т.е. таких явлений, которые каждый человек легко обнаруживает у себя в результате самонаблюдения. В начале 20 века, сфера исследований психологов значительно расширилась, вобрав в себя и неосознаваемые психические процессы, и деятельность человека. Современная психология изучает процессы активного отражения человеком и животными объективной реальности в форме ощущений, восприятий, понятий, чувств и других явлений психики.
С помощью одних субъективных явлений, например таких, как ощущение и восприятие, внимание и память, воображение, мышление и речь, человек познает мир. Поэтому их обычно называют познавательными процессами. Другие явления регулируют его общение с людьми, непосредственно управляют действиями и поступками. Их называют психическими свойствами и состояниями личности, включают в их число потребности, мотивы, цели, интересы, волю, чувства, эмоции, склонности и способности, знания и сознанием. Кроме того, психология изучает человеческое общение и поведение, их зависимость от психических явлений и, в свою очередь, зависимость формирования и развития психических явлений от них. Психические процессы, свойства и состояния человека, его общение и деятельность разделяются и исследуются отдельно, хотя в действительности они тесно связаны друг с другом и составляют единое целое, называемое жизнедеятельностью человека.Литература1. Ждан А.Н. "История психологии от античности к современности", Москва 2001г., 512 с.
2. Маклакова А.Г. "Познавательные психические процессы", Санкт-Петербург 2001г., 480 с.
3. Немов Р.С. "Психология", Москва 1999г., 688с.
4. Павлов И.П. "Мозг и психика", Воронеж 1996г., 320 с.
5. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. "Психология", Москва 2001г., 512с.
6. Столяренко Л.Д. "Основы психологии", Ростов-на-Дону, 2001г., 480 с.
|
|
