УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЦели и задачи информатики как науки е643
ПредметИнформатика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы12
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Понятие информации 4 2. Цели и задачи информатики как науки 8 3. Понятие информационная система 9 Заключение 12 Список литературы 13

Введение

Наступило время, когда профессионал, будь то инженер или журналист, уже не справляется с обрушившимися на него потоками информации. Специалисту для качественного выполнения своих обязанностей необходимы инструментарий и методология его применения для обработки информации. Информатика, как никакая другая область знаний, характеризуется чрезвычайно высокой степенью динамики изменений. Кроме того, в настоящее время довольно высок уровень интеграции знаний, так что очень трудно очертить границы информатики. Понятие информации является основополагающим понятием информатики. Любая деятельность человека представляет собой процесс сбора и переработки информации, принятия на ее основе решений и их выполнения. С появлением современных средств вычислительной техники информация стала выступать в качестве одного из важнейших ресурсов научно-технического прогресса. В силу этого, для успешного функционирования в области информатики важно четко представлять теоретическую основу развития этой науки. Таким образом, целью данной работы является изучение основных понятий информатики. Для выполнения данной работы нужно выполнить следующие задачи: -рассмотреть понятия информации, - рассмотреть цели и задачи информатики как науки, - дать понятие информационных систем.

Литература

1. Залогова Л.А., Русаков С.В., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В. Основы информатики и вычислительной техники в базовой школе. - Пермь: Наука, 2004. - С. 384. 2. Информатика. 10-11 класс. / Под ред. Макаровой Н.В.. - СПб.: Питер, 2003. - 268. 3. Каймин В. А. и др. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 2004. - 359. 4. Кузнецов А.А. и др. Информатика. 8-9 класс. - М.: Дрофа, 2003. - С. 264. 5. Кушниренко А.Г. и др. Информационная культура. Кодирование информации. Информационные модели, IX-X классы. - М.: Дрофа, 2004. - С. 183.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте