УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантГуманистическая ориентация как условие развития творческих способностей человека
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы13
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Гуманистическая ориентация как условие развития творческих способностей человека

Введение

В истории развития психологии прослеживается тенденция перехода от теорий и моделей, рассматривающих жизнь человека в "гедонистических" мотивационных координатах "поиск удовольствия - стремление избежать страдания и боли" (основные психоаналитические направления), к моделям развития и роста, опирающимся на этические и аксиологические принципы (гуманистическое и экзистенциальное направление). Модели психологического развития и роста человека, ориентированые на этические и аксиологические принципы, исходят из необходимости максимальной реализации каждым человеком своего потенциала и гуманистических ценностей в наличной действительности. При этом гуманистическая теория самоактуализации не отказывается, в отличие от социально-когнитивной модели, и от гедонистического принципа, свойственного природе человека, постулируя прямую связь между реализацией человеком своего потенциала и гуманистических ценностей в деятельности, и высшей формой удовлетворения жизнью (пиковыми переживаниями). Экзистенциальное направление считает подлинной лишь ту жизнь, в которой субъект сознательно реализует собственный проект, направленный на достижение высших ценностей, вне зависимости от воздаяния болью и радостью. В любом случае, и гуманисты и экзистенциалисты, считают неизбежным сознательное стремление человека к поддержанию определенного посильного напряжения (Г. Оллпорт, К. Гольдштейн), постановке перед собой все более трудных задач и проблем (А. Маслоу).

Литература

1. Альтшуллер Г.С., Верткин И.М. Как стать гением: жизненная стратегия творческой личности. Минск: Беларусь, 1994. 2. Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Смысл, 2001. 3. Богоявленская Д.Б. Вчера и сегодня психологии творчества // Дорфман Л., Мартиндейл К., Петров В., Махотка П., Леонтьев Д., Купчик Дж. (ред.) Творчество в искусстве - искусство творчества. М.: Наука; Смысл, 2000, с.186-198. 4. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: ИЦ "Академия", 2002. 5. Леонтьев Д.А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации // Ученые записки кафедры общей психологии. Вып. 1. / под ред. Б.С.Братуся, Д.А.Леонтьева. М.: Смысл, 2002, с.56-65. 6. Лобок А.М. Антропология мифа. Екатеринбург: Отдел образования администрации Октябрьского района, 1997. 7. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М.: Смысл, 1999. 8. Шабельников В.К. Творчество - это действие или деятельность? // Культурно-исторический подход и проблемы творчества / под ред. Е.Е. Кравцовой, В.Ф. Спиридонова, Ю.Е. Кравченко. М .: РГГУ , 2003, с .158-165. 9. Эволюция психотерапии: Сборник статей. Т. 3. "Let it be...": Экзистенциально-гуманистическая психотерапия / Под ред. Дж.К. Зейга / Пер. с англ. - М.: Независимая фирма "Класс", 1998. - 304 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте