УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантМетодика обучения юных футболистов ударам в створ ворот на внеурочных занятиях
ПредметФизическая культура
Тип работыкурсовая работа
Объем работы62
Дата поступления10.01.2013
950 ₽

Содержание

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования техники у юных футболистов 8 1.1 Особенности учебно-тренировочного процесса юных футболистов 10-11 лет в тренировочный и соревновательный период 8 1.2 Методологическая основа обучения ударам в створ ворот во внеурочное время 22 1.3. Контроль технической подготовленности юных футболистов 29 Глава 2. Организация и методы исследования 34 2.1 Организация, цель и задачи исследования 34 2.2 Методы исследования и их характеристика 35 Глава 3. Характеристика и результаты проведенного исследования 51 3.1. Оценка базового уровня владения умением нанесения удара в створ ворот 51 3.2. Динамика развития уровня владения умением нанесения удара в створ ворот 54 Выводы 58 Список использованных источников 60

Введение

Актуальность. Футбол - самая популярная и любимая игра в большинстве стран мира. Сотни тысяч детей, юношей, взрослых играют в футбол, миллионы слушают радиорепортажи, следят за игрой по телевидению. Большое количество книг, статей, отчетов о соревнованиях информирует любителей футбола о состоянии, развитии, перспективах игры, проблемных вопросах и т.д. Подготовка высококвалифицированных футболистов требует от тренеров многогранных знаний и высокого педагогического мастерства. Широко развит в нашей стране детский и юношеский футбол. Десятки тысяч ребят и юношей участвуют в районных, городских, республиканских и других соревнованиях. Занятия с детскими и юношескими командами ведутся в организованных формах. Одной из отличительных черт современного отечественного и мирового футбола является быстрота в широком смысле этого слова. Спортсмен должен обладать теперь быстротой реакции, мысли, передвижения, выполнения технических приемов, быстро решать тактические задачи в самых разнообразных игровых ситуациях и т.д. Наряду с быстротой на первый план выходят точность и сила удара. Владение различными способами удара делают футболиста эффективным, позволяя добиваться высоких спортивных результатов. Эта техническая особенность игры футбол делает необходимым поиск новых методов освоения и формирования техники удара в створ ворот еще на начальном этапе освоения спортивного мастерства.

Литература

1. Арестов Ю.М., Годик М.А. Подготовка футболистов высших разрядов. - М.: ГЦОЛИФК, 1980. 2. Аркин Е.А. Особенности школьного возраста. - Ростов-на-Дону: "Феникс", 2001. 3. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. - М.: ФиС, 1978. 4. Безъязычный Б.И. Формирование ударных движений по показателям целевой точности у юных спортсменов 12-16 лет (на примере футбола): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Харьков, 1991. 5. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. - М.: Медицина, 1996. 6. Букреева Д.П. Возрастные изменения максимального темпа движений у детей 7-16 лет.- М.: МГУ, 1995. 7. Герасименко А.П. Совершенствование основ технико-тактического мастерства юных футболистов. - Волгоград, ВГАФК, 2002. 8. Годик М.А. Командные, групповые и индивидуальные футбольные упражнения и их соотношение в тренировках юных футболистов / Годик М.А., Шамардин А.И., Халиль И. // Теория и практика физ. культуры. - 1995. - № 5-6. 9. Годик М.А., Адель Масуд Омар Саид, Папаев В.Е., Кузьмичев Д.В. Решение тактических задач: контроль и оценка / Футбол: Ежегодник. - 1999. - М.: Физкультура и спорт, 1999. 10. Годик М.А., Черепанов П.П. Интегральная оценка атакующих действий / Футбол: Ежегодник. - 1994. - М.: Физкультура и спорт, 1994. 11. Голиус С.Т. Значимость параметров двигательной функции для проявления специальной работоспособности юных спортсменов 10-11 лет // Физическое воспитание студентов творческих специальностей / ХГАДИ (ХХПИ). - Харьков, 2008. - № 3. - С. 66-74. 12. Голомазов С.В. Теория и методика футбола: Техника игры: Т. 1. - М.: Спорт-Академ-Пресс, 2002. 13. Дементьев Е.М. Развитие мышечной силы человека в связи с его общим физическим развитием. - М.: МГУ, 1999. 14. Ефремов В.В. Возрастная физиология. - М.: Наука, 2000. 15. Зациорский В.М., Булгакова Н.Ж., Рагимов Р.М., Сергиенко Л.П. Проблема спортивной одаренности и отбор в спорте. // "Теория и практика физкультуры", 1996, № 7, с. 54-66. 16. Коробейник А.В. Футбол: Самоучитель игры. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. 17. Кук М. 101 упражнение для юных футболистов. Возраст 7-11 лет. - М.: Астрель: АСТ, 2001. 18. Куневич В.Р. Возрастное развитие школьников // "Вопросы физиологии нервной и мышечной системы". № 7, 1990. 19. Лалаков Г.С. Готовим юных футболистов // Физкультурное образование Сибири. - 1995. - № 2. 20. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. - М.: Физкультура и спорт, 1977.-175с. 21. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учеб. пособие. - М.: Физкультура и спорт, 1991.-543с. 22. Мильман В.Э. Стресс и личностные факторы регуляции деятельности // Стресс и тревога в спорте. - М.: ФиС, 1993. 23. Новокщенов И.Н. Основы специальной физической подготовки футболистов различной игровой специализации - Волгоград: ВГАФК, 2003. 24. Основы управления подготовкой юных спортсменов. / Под ред. М.Я. Набатниковой. - М.: ФиС, 2002. 25. Педагогический словарь. Т. 1, 2. - М.: "Наука", 1990. 26. Платонов В.Н. Теория и методика спортивной тренировки. - Киев: Высшая школа, 1994. 27. Рубцов В.В. Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения. - М.: Наука, 2003. 28. Спортивные игры и методика преподавания: Учебник для пед. фак. институтов физ. культуры / Под. ред. Портных Ю.И. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: ФиС, 1996. 29. Сучилин А.А. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола. - Волгоград: ВГАФК, 1997. 30. Теория и методика физического воспитания. / Под. общ. ред. Л.П. Матвеева, А.Д. Новикова. - М.: ФиС, 2001. 31. Фарфель В.С. Дискуссия о критериях тренированности. // "Теория и практика физкультуры", 1996, № 1, 4, 6. 32. Фарфель В.С. Физиология спорта. - М.: Физкультура и Спорт, 2000. 33. Фомин Н.А., Филин В.П. Возрастные основы физического воспитания. - М.: ФиС, 2002. 34. Фролов В.Г. Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке. - М.: Просвещение, 1996. 35. Футбол. Правила соревнований / Международная Федерация футбола. - М.: Терра-Спорт, 2000. 36. Футбол. Учебник для институтов физкультуры / Под ред. Казакова П.Н. - М.: ФиС, 1998. 37. Чанади Арнад, Футбол. Техника: Пер. с венгерского В.М. Полевикова. - М.: Физкультура и спорт, 1998. 38. Чернов К.Л. Материалы 2-й научной конф. по физическому воспитанию школьников. - АПН РСФСР, М., 1994. 39. Чесно Ж.-Л. Футбол. Обучение базовой технике. / Дюрэ Ж., Жан-Люк Чесно, Жерар Дюрэ.- М.: СпортАкадемПресс, 2002. 40. Шамардин А.И. Оптимизация функциональной подготовленности футболистов. - Волгоград: ВГАФК, 2000. 41. Шмельков И.И. Исследование возрастных изменений выносливости у школьников и обоснование некоторых методов ее развития. - М.: Наука, 1997. 42. Юный футболист: Учеб. пособие для тренеров. - М.: Физкультура и спорт / Под ред. А.П. Лаптева, А.А.Сучилина. - М.: ФиС, 1993. 43. Яблоновский И.М. К проблеме возрастного развития методики (методы массового обследования моторики школьников). - М.: ЦНИИФК, 1996.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте