СодержаниеВведение 3
1. Понятие как форма мышления Общая характеристика понятия 4
1.1 Логические приемы образования понятий 6
1.2 Понятие и слово 8
Заключение 10
Приложения 11
Список литературы 16ВведениеМы понимаем какую-либо вещь, включая окружающий мир, са-мих себя, свои и чужие поступки, полностью, если и только если ис-пользуемые нами слова и словосочетания выражают понятия об этой вещи. Любая вещь осознается нами как данная вещь только благодаря соответствующему понятию. "То, что мы называем человеком,- отме-чал Б. Спиноза, - состоит в его соответствии с общей идеей, которую мы имеем о человеке". Все, что существует в качестве наших мыслей, упорядочивается, организуется как единое целое посредством той сис-темы понятий, которой мы владеем. Одно и то же событие, интерпре-тированное в разных системах понятий (обвинителя и защитника на суде, например), превращается в различные, а иногда и противореча-щие друг другу факты. Понятия - логические атомы нашей интеллек-туальной деятельности, опорные пункты здравого и научного смысла. Умственное развитие ничего иного, в сущности, и не представляет, как способность переосмысливать старые и конструировать новые понятия в соответствии с изменяющимися условиями жизни. Только понятия придают нашим словам адекватное значение, а речь превращают в ос-мысленное рассуждение.Литература1. Алексеев А. П. Аргументация. Познание. Общение. М., 1991
2. Арно А., Николь П. Логика, или Искусство мыслить. М., 1991
3. Бочаров В. А., Маркин В. И. Основы логики. М., 1994
4. Войшвилло Е. К. Понятие как форма мышления. М., 1989
5. Гетманова А. Д. Логика. М., 1995
6. Ивлев Ю. В. Логика. М., 1993
7. Старченко А.А. Логика в судебном исследовании. М., 1958
|
