СодержаниеВведение 3
I. Теоретическая часть 4
1. Повышение квалификации: сущность, содержание 4
2. Этапы и процессы повышения квалификации 6
II. Организация процесса повышения квалификации на ООО «Предприятие «Ивакон» 18
III. Рекомендации по совершенствованию процесса повышения квалификации персонала 22
Заключение 25
Список литературы 27ВведениеВопросы подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров в условиях рыночных отношений приобретают особую актуальность. Важное значение решения этой проблемы имеет на уровне предприятия, положе-ние которого в условиях рыночной экономики коренным способом изменилось. Становясь объектом товарно-денежных отношений, обладающим экономической самостоятельностью и полностью отвечающим за результаты своей деятельно-сти, на предприятии должна быть, сформирована также система подготовки, пе-реподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, которая обеспечила бы ему высокую эффективность работы, конкурентную способность и устойчи-вость положения на рынке. В настоящее время перед профессиональным обуче-нием рабочих кадров встал целый ряд принципиально важных задач, обуслов-ленных потребностями адаптации предприятий к рынку, проведением модерни-зации и перепрофилирования производств, реструктуризацией занятости и изме-нением требований к качеству рабочей силы. Современное производство предъ-являет высокие требования к рабочим кадрам и системе подготовки, переподго-товки и повышения квалификации в условиях рыночных отношений. В ходе на-учно-технического прогресса одни профессии отмирают, другие появляются, третьи модифицируются. Уплотняется трудовой ритм, меняются технические средства. Всё это порождает необходимость в новых формах подготовки, пере-подготовки и повышения квалификации рабочих кадров. В настоящее время встают вопросы: как в этих условиях организовать обучение, по каким професси-ям вести подготовку и переподготовку, каким должно быть учебно-методическое обеспечение, где найти источники финансирования, какова роль государства в поддержке обучения и его регулировании. Необходимость решения этих вопро-сов ощущается всё острее и предприятиями и службами занятости.
Цель контрольной работы состоит в оценке организации подготовки, пере-подготовки и повышения квалификацииЛитература1. Батышев С. Я. Подготовка рабочих кадров. – М.: Экономика, 2002. – 248 с.
2. Горелов Н. А. Экономика трудовых ресурсов. – М.: Высш. шк., 2002. – 208 с.
3. Пилипенко Н. М. Формирование квалифицированных рабочих кад-ров. – М.: Экономика, 2001. – 176 с.
4. Сенченко И. Т. Повышение квалификации рабочих на производстве. – М.: Педагогика, 2002. – 112 с.
5. Сидоров В. А. Образование и подготовка кадров в условиях новой технической реконструкции. – М.: Высш. шк., 2000. – 271 с.
6. Сотникова С. И. «Управление карьерой», М.: Инфра – М, 2001. – 381 с.
|
