СодержаниеВведение 3
1. Классическая теория организации 4
2. Бюрократическая теория организации 8
3. Теория организационного потенциала 9
4. Теория институтов и институциональных изменений 11
5. Современные направления теоретических разработок 14
Заключение 16
Практическое задание 18
Список литературы 19ВведениеВозникновение административной (классической) школы связано главным образом с именем Анри Файоля (1825-1925). По мнению американских историков менеджмента, Файоль является наиболее значительной фигурой в науке управления первой половины XX в.
Целью административной школы было создание универсальных принципов управления, следуя которым, по убеждениям создателей школы, организация, несомненно, достигнет успеха.
В качестве основной черты бюрократии как специфической формы организации современного общества Вебер выделяет рациональность, считая бюрократическую рациональность воплощением рациональности капитализма вообще. С этим он связывает решающую роль, которую должны играть в бюрократической организации технические специалисты, пользующиеся научными методами работы.
Считается, что основу организационного потенциала составляет так называемая культура организации (совокупность управленческого персонала, системы ценностей, систем и процедур). Эта часть организационного потенциала подвержена наиболее сильному воздействию со стороны выбранной стратегии фирмы
Цель данной работы - изучить формирование теории организации как науки.
Задачи работы:
1. Рассмотреть классическую теорию организации.
2. Рассмотреть бюрократическую теорию организации.
3. Изучить теорию организационного потенциала и теорию институтов и институциональных изменений.
4. Изучить современные направления теоретических разработок
Практическое задание
Поясните, насколько применимы на практике принципы "идеальной бюрократии", приведите примеры организаций, которые в наибольшей степени приближаются к этому принципу.
Можно говорить о том, что некоторые принципы применимы на практике:
" Вся деятельность по управлению расчленяется на элементарные простейшие операции, что предполагает строгое регламентирование функций, прав и обязанностей каждого из звеньев управления. Это создает условия для использования специалистов, профессионалов.
" Производственно-техническая система строится на принципах иерархии.
" Деятельность производственно-хозяйственных систем регулируется системой абстрактных правил, четкими стандартами, инструкциями, которые определяют ответственность каждого управленческого работника и создают предпосылки для единого подхода при решении производственной ситуации.
" Устранение личных эгоистических отношений в служебных делах.
" Работа основывается на соответствии работника занимаемой должности.
Наиболее приближенными к данной модели организации являются заводи и фабрики, на которых мы можем наблюдать характерное разделение труда; четкую иерархию власти-подчинения и чрезмерное следование всевозможным инструкциям.Литература1. Гайдаенко Т. А. Маркетинговое управление. Полный курс МБА. Принципы управленческих решений и российская практика. - М.: Изд-во Эксмо, 2005. - 480с.
1. Коржевская Н. Социальный институт как общественное явление (социологический аспект). - Свердловск, 1999. - 432 с.
2. Лафта Дж.К. Теория организации: учеб. пособие. - М.: Проспект, 2005. - 326 с.
3. Осипов Г.В. Социальные институты. // Социология. - М., 1998. - 253 с.
4. Осипов Г.В., Кравченко А.И. Институциональная социология. // Современная западная социология. Словарь. - М., 2000. - 573 с."
|
