УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЗарубежные подходы к развитию математических представлений е64пис
ПредметМатематика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы8
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Российская концепция развития 4 2. Зарубежные подходы к развитию математических представлений 6 Заключение 8 Список литературы 9

Введение

В каждый исторический период развития общества существовала своя модель культурного человека, которая соответствовала светским, религиозным, общественно-политическим идеалам, господствовавшим в этот период. Именно эта модель определяла подходы к построению педагогических систем воспитания и образования подрастающих поколений в ту или иную историческую эпоху. Современному этапу общественного развития свойственны гуманистические идеалы, в основе которых лежит "модель (картина) мира", "образ мира" В научной литературе понятие "модель (картина) мира" используется для обозначения мировоззренческих структур, составляющих фундамент культуры определенной исторической эпохи (Г К Щедрина, 2001). Содержание данного понятия во многом опирается на принцип ценностной ориентированности - основной принцип иерархизации предметов "Модель мира" всегда системна, что изначально проявилось в процессе антропосоциогенеза. С помощью опосредующих символических структур человек формирует "образ мира" как основу своей жизнедеятельности. Современные образовательные системы, как компонент "модели мира", отличаются динамичностью, вариативностью, разнообразием организационных форм Они гибко реагируют на потребности личности и общества. Положительные тенденции в разви

Литература

1. Баряева Л.В. Математическое развитие дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. - СПб, 2003. - С.284. 2. Выготский Л.С. Психология. - М., 2001. - С.391. 3. Стеркина Р. Б. О новых актуальных программах по дошкольному образованию // Дошкольное воспитание.- 2003.- № 1. 4. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. - М., 1988. - С.7. 5. Фуряева Т. В. Качество функционирования детского сада как актуальная социально-педагогическая проблема отечественной и зарубежной теории и практики дошкольного воспитания. - Материалы конференции КГПУ. - 2004. 6. Фуряева Т. В. Сравнительная педагогика детства. - Красноярск, 2004
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте