УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/Вариант"Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка" у63453
ПредметСоциология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы12
Дата поступления20.12.2012
690 ₽

Содержание

1. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 2 2. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 4 3. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 5 4. ТЕЗИСЫ 6 5. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 9 6. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 11 7. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 12

Введение

Объектом исследования дошкольной педагогики является ребенок в период от рождения до семи лет. Развитие личности в этот отрезок жизни проходит многогранные изменения, в связи с чем возникла необходимость выделить определенные этапы и их закономерности. 2. Закономерности развития детей дошкольного возраста. Закономерность в развитии детей на этапе раннего возраста: быстрый темп физического и психического развития, взаимосвязь первого и второго; приобретение ребенком первоначального социального опыта, привычек поведения; эмоциональность как ведущая характеристика возраста; потребность в индивидуальном контакте со взрослым; зависимость развития от наследственности и развивающей социальной среды и др. В качестве закономерностей развития дошкольника можно выделить смену форм мышления (наглядно-действенное - наглядно-образное - наглядно-словесное); развитие произвольности познавательных процессов; развитие эмоций, воли; формирование познавательных интересов как мотивов учебной деятельности; становление творческой игры как социальной школы ребенка. 3. Влияние биологических и социальных фак

Литература

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте