"Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка" у63453
Предмет
Социология
Тип работы
контрольная работа
Объем работы
12
Дата поступления
20.12.2012
690 ₽
Содержание
1. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 2
2. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 4
3. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 5
4. ТЕЗИСЫ 6
5. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 9
6. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 11
7. ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН 12
Введение
Объектом исследования дошкольной педагогики является ребенок в период от рождения до семи лет. Развитие личности в этот отрезок жизни проходит многогранные изменения, в связи с чем возникла необходимость выделить определенные этапы и их закономерности.
2. Закономерности развития детей дошкольного возраста.
Закономерность в развитии детей на этапе раннего возраста: быстрый темп физического и психического развития, взаимосвязь первого и второго; приобретение ребенком первоначального социального опыта, привычек поведения; эмоциональность как ведущая характеристика возраста; потребность в индивидуальном контакте со взрослым; зависимость развития от наследственности и развивающей социальной среды и др.
В качестве закономерностей развития дошкольника можно выделить смену форм мышления (наглядно-действенное - наглядно-образное - наглядно-словесное); развитие произвольности познавательных процессов; развитие эмоций, воли; формирование познавательных интересов как мотивов учебной деятельности; становление творческой игры как социальной школы ребенка.
3. Влияние биологических и социальных фак