УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантКонцепция личности в классическом психоанализе З. Фрейда е353ваы
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы25
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы психоаналитической теории 5 1.1. Возникновение и становление психоаналитической теории З. Фрейда 5 1.2. Роль психоанализа в представлении о структуре личности 8 Глава 2. Концепция личности в классическом психоанализе З. Фрейда 12 2.1 Структура личности в концепции З. Фрейда 12 2.2. Механизмы психологической защиты 15 2.3. Развитие личности в психоаналитической теории З. Фрейда 19 Заключение 23 Список литературы 25

Введение

Психоанализ (или глубинная психология) является одним из первых психологических направлений, появившихся в результате разделения психологии на разные школы. Появившиеся в 1900 и 1901 годах книги З. Фрейда "Психология сновидений" и "Психопатология обыденной жизни" принято считать условными вехами рождения этого направления, так как в них были сформулированы его основные постулаты. В отличие от предыдущих направлений, особенно гештальт-психологии, психоанализ кардинально пересмотрел не только предмет психологии, но и приоритеты, поставив на первое место не интеллект, но мотивацию. Предметом психологии в этой школе, как уже упоминалось, стали глубинные, бессознательные структуры психики, а методом их исследования разработанный этой школой психоанализ. В становлении этой школы ведущая роль принадлежит, безусловно, З. Фрейду. Без преувеличения можно сказать, что австрийский психолог и психиатр Зигмунд Фрейд является одним из тех ученых, кто во многом повлиял на все дальнейшее развитие современной психологии, а может быть, и направил ее по определенному пути развития

Литература

Специальная литература, 2002. - 388 с. 4. Дюркгейм Э. Социальная обусловленность психической жизни человека // Хрестоматия по курсу Введение в психологию / под ред. Е.Е. Соколовой. -М.: Академия, 2004. - 385с. 5. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. -М.: Изд-во МГУ, 2002. - 271с. 6. Ильенков Э.В. Что же такое личность? - М.: РГУ, 2004. -288 с. 7. Кабрин Э. Транскоммуникация и личностное развитие. - Томск: Изд. ТГУ, 2002. - 376 с. 8. Котова И.Б. Психология личности в России. Столетие развития. - Ростов на/Д.: Изд-во РПГУ, 2004. - 274с. 9. Марцинковская Т.Д. Глубинная психология (психоанализ) и ее развитие в ХХ веке. - М.: Проспект, 2003. - 340 с. 10. Овчаренко В.И. Психоаналитический глоссарий. - Минск: СПК ИНФО, 2004. - 218 с. 11. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. Т. 1. - Ростов н/д.: Феникс, 2006. - 416 с. 12. Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. - М.: Наука, 2002. - 328с. 13. Петухов В.В. Определение личности // Хрестоматия по курсу Введение в психологию / под ред. Е.Е. Соколовой.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте