курсовая | неизвестно | Технологии на уроках литературы | 570 | нет |
курсовая | неизвестно | Сопоставление жизни и смерти в романе Дж. Фаулза | 570 | нет |
курсовая | неизвестно | Островский | 500 | нет |
курсовая | неизвестно | Водная стихия в стихотворениях А.С.Пушкина | 550 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэтика заглавий произведений
А.И. Солженицына | 550 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблема народного характера
в рассказе А. И. Солженицына
«Один день Ивана Денисовича» | 550 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблема семьи и детства в творчестве Л.Улицкой | 550 | нет |
курсовая | неизвестно | Телевидение в 21 веке. | 550 | нет |
курсовая | неизвестно | Телевидение в 21 веке. | 550 | нет |
курсовая | неизвестно | Образ Москвы 20-х годов в произведениях И.А. Бунина | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Словотворчество И.Северянина | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Тема сна в творческом сознании М.Цветаевой | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Париж как литературно-исторический центр | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Символизм азартных игр в русской литературе ХХ в | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие темы поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Тема дороги в поэме Гоголя Мертвые души | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Тема Родины в творчестве Н.М. Рубцова | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Чужое вмиг почувствовать своим, Фет | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие ораторского искусства в античное время | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | "Кентерберийские рассказы" Джеффри Чосера - переход от средневековья к возрождению | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Жанр басни в рус. лит-ре 18 века | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Романтический характер и тема Демона в стихотворении А.С.Пушкина "Демон" | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Женские образы в творчестве Драйзера | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности композициии романа Лермонтова Герой нашего времени | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Конфликт двух мировоззренческих концепций в пьесе Бернарда Шоу "Профессия миссис Уорен". История литературы Англии и США с 14 века до 20 века | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | В.В.Маяковский и Б.Л.Пастернак - футуристы | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Борьба с искусством «эстетов» и «реминисцентов» | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Языковые особенности описания мира вещей в пьесах Бернарда Шоу | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Описание интерьера как средство передачи внутреннего мира персонажа в пьесах Теннесси Вильямса | 1420 | нет |
курсовая | неизвестно | Система образов в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | Редакторский анализ повести Лады Лузиной «Киевские ведьмы. Меч и крест. | 1340 | нет |
курсовая | неизвестно | Актуализация как средство смыслообразования в художественном тексте | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Стилистические особенности гендерного своеобразия типологии и поэтики романа Франсуазы Саган «Здравствуй, грусть!» | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ изданий писем и переписки Гоголя | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблема любви.Герои своих времён в эпоху романтизма на основе повести Лермонтова "Герой нашего времени" и Альфреда де Мюссе "Исповедь сына века" | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Образы Москвы начала 20 века в рассказах И.А. Бунина | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Номинация героев в романе М.Булгакова | 900 | нет |
курсовая | неизвестно | Дискурсивный анализ текста на примере рассказа Сергея Стрельцова \"Тургеневская девушка\" | 1300 | нет |
курсовая | неизвестно | женский образ в произведениях 19-го века | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Новаторство Вальтера Скотта как создателя исторического романтизма | 750 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие у старших дошкольников познавательного интереса к творческой деятельности человека
(на примере произведений К.И.Чуковского) | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | “Гамлет” – образ интеллектуала эпохи Шекспира и мыслителя на все времена. | 750 | нет |
курсовая | неизвестно | Американский драматический жанр в стилистическом аспекте | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Предметная деталь в новеллистике Эдгара По. | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Лингвостилистический анализ произведения Л.Н. Толстого «После бала» | 850 | нет |
курсовая | неизвестно | Глава II. Анализ жанра семейно- бытового романа в творчестве Т. Драйзерат (на примере романов \"Сестра Кери\", \"Дженни Герхардт\", \"Американская трагедия\") | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Тема детства в творчестве Чарльза Диккенса | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Новеллистика Г.де Мопассана | 2600 | нет |
курсовая | неизвестно | Картины быта XIX века в романе Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приваловские миллионы» | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Образ Петербурга в творчестве Достоевского | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Салтыков-Щедрин в журналистике | 750 | нет |
курсовая | неизвестно | Образ Парижа в романах В. Гюго | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Русская любовная лирика в XVIII веке | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | \"Маленькая трилогия\"в творчестве А.П.Чехова | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэтика готического романа в творчестве Ш. Бронте | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности фразеологии басен И.А. Крылова в начальной школе | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | ЖИЗНЕННЫЙ И ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ АМЕРИКАНСКОГО ФАНТАСТА РЭЯ БРЕДБЕРИ | 700 | нет |
курсовая | неизвестно | Бунин И. А | 700 | нет |
курсовая | неизвестно | Борьба человеческих тщеславий в романе Стендаля \"Красное и Чёрное\". | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Смысл подтекста в русской литературе 18 века
(сатира Новикова, проза Крылова) | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | ПРЕЛОМЛЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ ПОСТМОДЕРНИЗМА
В ПРОЗЕ ВЛАДИМИРА НАБОКОВА | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИОЗНОЙ ЛЕКСИКИ
В ТВОРЧЕСТВЕ
АЛЬБЕРА КАМЮ | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | Художественное своеобразие произведений А.С. Пушкина \"Путешествие в Арзрум\". | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности идиостиля Л.Н. Толстого | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Жанровое своеобразие военных повестей В. Быкова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Отражение отношения к немцам в произведениях И.С.Тургенева | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности времени и пространства в прозе А.П.Чехова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности прочтения образа и пространства в повести В.С.Маканина критиками и исследователями | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Говорящие фамилии в произведениях русской литературы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Понимание прошлого и будущего Советского государства в произведениях Солженицына | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Зарождение любви и образ женщины в ранней лирике А.Блока | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | творчество Н.Заболоцкого | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Петербургский текст" русской литературы ("Реквием") | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэтический мир любовной лирики | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности исторической эпохи отраженной в пьесе | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Восприятие М. Булгаковым личности и творчества Н. Гоголя | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Сущность символизма. Символизм А.Блока | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Женские образы в произведениях И.Бунина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности русского характера в произведениях Н.С.Лескова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблема добра и зла в романе "Мастер и Маргарита" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | раскрыть тему добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Смирение в лирике А.Ахматовой | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Народность произведений Н.А.Некрасова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Романтизм в творчестве А.С.Пушкина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Практическое изучение творчество И.И. Дмитриева и И.Ф. Богдановича | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Мастерство Лескова в раскрытии сути характера русского человека | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Счастливые и несчастливые герои А.П.Чехова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Дьяволиада в произведениях М.Булгакова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Сходство и различие в изображении Родины А.Блоком и С. Есениным | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Художественные особенности романа " Путешествие на Запад" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Авторская позиция в "маленькой трилогии" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Метафора как изобразительное средство в прозе В.П.Астафьева | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | "Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. ) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Жанр критической статьи в газетной публицистике | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Гротескные образы в романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэтика и проблематика романа Д. Дефо «Робинзон Крузо» | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Философская сущность античных образов и мотивов в книге стихов В.Ф. Ходасевича «Тяжелая лира» | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | МОСКОВСКИЕ ПРООБРАЗЫ В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «ИДИОТ» | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Пейзаж в ранней прозе М.А. Шолохова («Донские рассказы») | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Мотив труда в русских народных сказках и былинах | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Достоевский как художник и мыслитель | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | В.А.Жуковский - Колумб русского романтизма | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Азбука как жанр детской литературы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Мистический мир Мастера и Маргариты | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Стилистические функции обращения в русской поэзии XX века (на примере лирики Александра Блока) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэтика Ю.П. Кузнецова - однородность сказуемого | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Место и роль азбуки и букваря в жанровом многообразии детской литературы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Определение телесности в поэтике Н.В.Гоголя | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Освещение образа степи в творчестве русских писателей и поэтов | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Символические образы в романе Гончарова "Обломов" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Сатирические мотивы в "Мертвых душах" Н.В.Гоголя | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Тема двойничества в произведении Достоевского "Братья Карамазовы". | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Специфика концепта "Вера, Надежда, Любовь" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Иешуа и Воланд 1. О РОМАНЕ М.А. БУЛГАКОВА "МАСТЕР И МАРГАРИТА" 5 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Мотив одиночества в романе Достоевского "Преступление и наказание" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Портрет эпохи в романе "Тихий Дон" М.Шолохова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Трагизм сюжета и судеб персонажей в пьесе М.Горького "На дне" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Глава 2. Степь в повести "Тарас Бульба" Н.В.Гоголя 20 Глава 3. Образ степи в произведении А.П.Чехова 24 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблемы счастья в русской классической литературе | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Образ Петербурга в произведениях русских авторов | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Трагизм в позднем творчестве С. Есенина (1923-1925) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Трагизм поздней лирики С. Есенина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | символические образы и их смысл в поэме "Двенадцать" А.Блока | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Генрих Белль 6 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Восприятие художественных образов школьниками на уроках литературы 77433456 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ синонимического ряда концептов "Вера", "Надежда", "Любовь" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Русские и немецкие баллады | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Роман "Евгений Онегин" как "энциклопедию русской жизни" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Лейтмотивы в произведениях Сергея Довлатова 56783 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Тема двойничества в романе Ивлина Во | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Фоно-стилистические особенности сонетов Шекспира | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Классика в постмодернистской системе координат: "Пушкинский дом" Андрея Битова р8654 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | .Телесность в прозе Н. В. Гоголя 54а | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Рассмотрение вопроса, связанного с кавказской темой в произведениях Ю. М. Лермонтова и А. С. Пушкина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ГАЛАКТИОН ТАБИДЗЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕЧЕНИЯ | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности восприятия детской художественной литературы младшими школьниками | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Немецкие мотивы в Произведениях "Клара Милич", "Вешние воды", "Несчастные" е353 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности немецких авторских баллад е453 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Эрнст Теодор Амадей Гофман как представитель немецкого романтизма XIX века | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | 2. Особенности прозы А.П.Чехова 175232 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Роман "Обломов" И.А.Гончарова 74вв | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Прошлое и будущее Советского государства в произведениях Булгакова 46363 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Использование И.А. Буниным произведений Л.Н.Толстого. Фразеологизмы в произведениях И.А.Бунина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | МИФОЛОГИЧЕСКОЕ И ФОЛЬКЛОРНОЕ В РАССКАЗАХ БУНИНА | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Екатеринбург - город-символ е65353 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Главные герои "Преступления и наказания" е53533343 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | О романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" 6353аа | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ДМИТРИЕВ И И.Ф.БОГДАНОВИЧ - ПИСАТЕЛИ 18 ВЕКА 355в | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Мастерство Лескова в раскрытии сути характера русского человека 34563в | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Мастерство Лескова в раскрытии сути характера русского человека 3553пвв | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Литературная сказка в произведениях Салтыкова - Шедрина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Формирование современного книгоиздания, его состояние и перспективы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Тема революции в творчестве немецких писателей | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследование особенностей ритма и его роли в творчестве писателя | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Всемирное значение А.С. Пушкина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | 2. Влияние окружения на развитие творческой мысли А.С.Пушкина. 18241413 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Практическое изучение влияние окружения на развитие творческой мысли А.С.Пушкина. е3у5222 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | И. А. Бунин и его творчество еу323222 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Сравнительный анализ драматических произведений Островского к413133111 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Изучение характера первой русской печатной газеты "Ведомости" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Характер газеты "Ведомости" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | 3. Структурно-стилистические черты философского романа в женском творчестве постперестроечного периода. е34522234 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Характеристика языка Н.А.Некрасова в критической литературе е3ц42422 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Стилистические функции сложных прилагательных на примере "Донских рассказов" М.А. Шолохова е5353232 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Язык произведений Ф.М. Достоевского | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Изучение особенностей темы детства в творчестве А.П. Чехова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Своеобразие перевода поэмы Э. По "Ворон" К. Бальмонтом | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Автобиографическое начало в творчестве Гоголя | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Библейский контекст романа "Братья Карамазовы" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Жанр "страшного" рассказа А. Г. Бирса | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Марк Твен и его творчество | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Изучение своеобразия написаний произведений Николая Лескова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблема свободы и несвободы в романах М. Булгакова и Ч. Айтматова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Милосердие Довлатова в отношении к герою и стилю, его жизни, в отношении к тексту и читателю | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ метрических средств, характеризующих шекспировского героя | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Гомеровские поэмы и предпосылки возникновения полисной организации | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Определение развития жанра психологической новеллы в творчестве Бирса | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | БИОГРАФИЯ И ТВОРЧЕСТВО И.Е.РЕПИНА | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проза Сергея Довлатова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Творческое наследие А.П. Чехова в современном мире. "Каштанка" в ХХ веке: из истории интерпретаций | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Автобиографическое начало в творчестве Гоголя 3854 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Библейский контекст романа "Братья Карамазовы" 241 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Влияние творчества Александра Блока на поэзию Анны Ахматовой 11 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Определение развития жанра психологической новеллы в творчестве Бирса 354 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена 53 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ "ПОУЧЕНИЯ" ВЛАДИМИРА МОНОМАХА 54 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО С.ЭРЬЗИ КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР ХХ ВЕКА | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ЛетописаниеXI - XII века | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Эпоха Ивана Грозного в русской литературе ХХ века | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ рассказов Бунина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Влияние творчества Александра Блока на поэзию Анны Ахматовой Поэма без героя | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Герои - карьеристы в романах Ф. Стендаля и О. де Бальзака | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Женские образы в образе новелл Джованни Боккаччо Декамерон | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Герои – карьеристы в западноевропейской литературе | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Библия в системе поэтики романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | БИОГРАФИЯ И ТВОРЧЕСТВО И.Е.РЕПИНА 2003-34 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Произведения об искусстве и сатира в творчестве Лескова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Марк Твен и его творчество 2005-30 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности темы детства в творчестве А.П. Чехова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Милосердие Довлатова в отношении к герою и стилю, его жизни, в отношении к тексту и читателю 2005-57 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Мотив воспоминаний в прозе А.П. Чехова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Религиозные издания для детей | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Книги по рукоделию в современном мире | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ семантики романов Уэллса | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Определение структуры и функций диалогических фрагментов в произведениях И. С. Шмелева, выявление роли поэтического диалога в создании художественной картины мира | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | БИОГРАФИЯ И ТВОРЧЕСТВО И.Е.РЕПИНА | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Определение развития жанра психологической новеллы в творчестве Бирса, а именно, его "страшных" рассказов и выявление индивидуальных особенностей художественного метода Бирса | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Формирование читательского кругозора младших школьников на базе ГОУ СОШ 400 ВАО г. Москвы. | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблематика определения жанра в циклах "Приятные пьесы" и "Неприятные пьесы" Бернарда Шоу | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Система уроков по литературе | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Рассмотрение теоретических проблем и практическая разработка системы уроков литературы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Георгий Васильевич Свиридов. Жизненный и творческий путь | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Психологизм в романе Л.Н.Толстого "Анна Каренина" и произведениях Г.Исхаки "Халима-туташ" и "Мулла бабай" (сопоставительный анализ) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Виды и функции параллелизма в рассказах Д.Лондона | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Переводы У.Шекспира в России | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Библейский контекст романа "Братья Карамазовы" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Рассмотрение поэтики и проблематики романа А.Белого «Петербург» с точки зрения ее неповторимости и своеобразия художественной формы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Сравнительный анализ оригинала стихотворения американской поэтессы Эмили Дикинсон (Dickinson, Emily, 1830–1886), «The soul selects her own society» («Душа изберет сама свое общество...») с его русскими переводами | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблематика определения жанра в циклах "Приятные пьесы" и "Неприятные пьесы" Бернарда Шоу | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Жанр "страшного" рассказа А. Г. Бирса 2005-50 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена 2005-33 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблема гендерных ролей в рыцарском турнире в романах Кретьена де Труа | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Мастерство Лескова в раскрытии сути характера русского человека 2007-32 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Тема добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" 2007-29 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Тема двойничества в произведении Достоевского №Братья Карамазовы" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Дворянство по произведениям писателей 19 века | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Отражение древнерусской культуры в "Повести временных лет" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Роман Курта Воннегута “Сирены Титана”. Художественное пространство | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Русская любовная лирика в XVIII веке | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Своеобразие перевода поэмы Э. По “Ворон” К. Бальмонтом | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Разнообразие метрических средств, характеризующих речь шекспировских героев | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Лирическое и эпическое начало в сборнике Н.В. Гоголя "Вечера на хуторе близ Диканьки" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Изучение методологического опыта по изучению пейзажной лирики русских поэтов XIX века на уроках литературы в школе | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Мотив воспоминаний в прозе А.П. Чехова 2008-35 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Книги по рукоделию в современном мире 2008-26 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Жизнь и творчество В. К. Кюхельбекера | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Выявление особенностей, присущих научному стилю речи | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблема народного характера в рассказе А. И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Символы в драме А.П. Чехова "Вишневый сад" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Художественные особенности "Путешествия в Арзрум" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Типические образы в английской прозе и американской поэзии. Особенности их трансформации в текстах перевода | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Женский роман как коммуникация | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэзия Анны Ахматовой | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Основные направления в лирике "Серебряного века" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Творчество А. Ахматовой | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ШЕКСПИР ПОЭМЫ И СОНЕТЫ | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Основные жизненные достижения Михаила Васильевича Ломоносова как выдающегося деятеля нашей страны XVIII века | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Женские образы в романе Ф.М. Достоевского "Идиот" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Л. Н. Толстой о смысле жизни | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Эрнест Хемингуэй | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследование жанровой специфики сказок П.П.Бажова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Рассмотрение книги как вещи и текста в романе Достоевского "Бедные люди" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ трилогии Марии Семеновой "Волкодав" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ использования лексики Великой Отечественной войны на примере мемуары Н.Г. Ильина и В.П. Рулина "Гвардейцы в воздухе" и И.Н. Артемьева "В эфире партизаны" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИСТОРИЧЕСКОЙ ДРАМАТУРГИИ Ф. ШИЛЛЕРА | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РАСКРЫТИЯ ОБРАЗА ПЕЧОРИНА | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | СИМВОЛ КАК ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПРИЕМ В НОВЕЛЛЕ МОПАССАНА "ПЫШКА" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ДІАЛЕКТИЗМИ, ЇХ ФУНКЦІЇ У ХУДОЖНІХ ТВОРАХ ПИСЬМЕННИКІВ ВОЛИНІ (Украина) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | "Русалка Дністрова" як вісник національного пробудження (Украина) ( Курсовая работа, 39 стр. ) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анал¦з жыццёвага ¦ творчага шляху В.Зуёнка (Белоруссия) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | АНАЛІЗ СУЧАСНЫХ ДАПАМОЖНІКАЎ ПА БЕЛАРУСКАЙ ЛІТАРАТУРЫ (Белоруссия) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Сістэма урокаў па творчасці В.Быкава ў 9, 11 класах (на прыкладзе вывучэння жыццёвага і творчага шляху пісьменніка) (Белоруссия) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ПАРОДЫЯ І ЭПІГРАМА Ў БЕЛАРУСКАЙ ЛІТАРАТУРЫ (Белоруссия) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | КОЛЕРАВАЯ І СВЕТЛАВАЯ ЭСТЭТЫКА ПАЭЗІІ Я.КОЛАСА (Белоруссия) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | СТЫЛЁВАЯ АДМЕТНАСЦЬ РАМАНА "ХРЫСТОС ПРЫЗЯМЛІЎСЯ Ў ГАРОДНІ" (Белоруссия) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Складаназалежныя сказы з даданай часткай часу ў творы У.Караткевіча "Каласы пад сярпом тваім" (Белоруссия) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Детские образы в романе Шолохова «Тихий Дон» | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Рассмотрение языковых особенностей, характерных для жанра "короткий рассказ" на примере произведений Джерри Чосера | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ВОСПОМИНАНИЯ СОВРЕМЕННИКОВ О ЗРЕЛОМ ПЕРИОДЕ В ТВОРЧЕСТВЕ И ЖИЗНИ ПУШКИНА | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Метод и жанр "Былого и дум" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Жанровое своеобразие короткого рассказа (на примере английского автора) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА "УНИЖЕННЫХ И ОСКОРБЛЕННЫХ" В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Максим Горький "Фома Гордеев" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Лики любви в лирике Высоцкого | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | СІСТЭМА ВОБРАЗАЎ ПАЭМЫ Я.КОЛАСА "СЫМОН-МУЗЫКА" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Жанровые особенности фанфика (на материале англоязычной фанфикшн по "Властелину колец") | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина 2010-44 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | "Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. ) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Релігійний дискурс в поезії представників "Празької школи"(Украина) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Изучение сонетов Шекспира в курсе литературы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ трилогии Марии Семеновой "Волкодав" 2010-37 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Герои–карьеристы в западноевропейской литературе | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Иван Бунин. Раскрытие тайн души человека в его творчестве | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Аполлон Григорьев как центральный герой прозаических произведений | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Общий анализ творчества Ч.Диккенса в целом и цикла "Рождественские повести" в частности | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Образы животных в цикле сказок Р. Киплинга | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Освещение символизма азартных игр как отдельного явления в русской литературе 20 века | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Развитие темы поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Антимілітаристська тематика в романі К. Воннегутa "Бійня номер п'ять, або Хрестовий похід дітей" (Украина) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэтика заглавий произведения И.В. Бунина "Тёмные аллеи" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Женские образы в романе Ф.М. Достоевского "Идиот" 2006-52 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Прецедентные антропонимы в поэзии А. А. Ахматовой | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Основные мотивы и их художественное воплощение в циклах "Снежная маска" и "Фаина" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Жизнь и творчество В. К. Кюхельбекера 2008-27 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Выявление особенностей, присущих научному стилю речи 2006-32 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Рассмотрение целей и задач издания детской литературы на примере издания произведений Н. Носова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Сравнительный анализ переводов произведения Дж. Свифта "Путешествие Гулливера" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ОБРАЗ МОСКВЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ БУНИНА | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Почему Андрей Болконский и Пьер Безухов - друзья | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Творчество Г. Иванова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Литературно-туристические центры Франции и их изображение в произведениях писателей разных стран мира | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Петербург в жизни и творчестве А.Ахматовой | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РАСКРЫТИЯ ОБРАЗА ПЕЧОРИНА 2010-36 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Образы-символы в романе М.А.Булгакова "Мастер и Маргарита" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэзия Ольги Федоровны Берггольц. | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Основные черты сходства творчества Гоголя и Булгакова. | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Главные герои творчества Лескова | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Своеобразие романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Раскрыть тему двойничества в произведении Достоевского №Братья Карамазовы" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Символы в драме А.П. Чехова "Вишневый сад" 2009-32 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Художественные особенности "Путешествия в Арзрум" 2008-38 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Язык и речь Петра Первого (на основе произведения Петр I А. Толстого) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблема «Семья и детство» в творчестве Л. Улицкой | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Уроки анализа лирики с составлением культурологических комментариев 4 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Стилистические особенности метафоры на примере романа А. Грина "Бегущая по волнам" | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэтическая повесть "Задонщина" - шедевр древнерусской литературы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Поэтика литературного диалога в произведениях И. С. Шмелева 1930-х годов | 890 | нет |