Гуманитарные, готовая отчет по практике

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника

Тема/Вариант	Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника
Предмет	Психология
Тип работы	отчет по практике
Объем работы	22
Дата поступления	10.05.2012

950 ₽

Содержание

Графическое представление результатов исследования ОПИСАНИЕ И АНАЛИЗ ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ Результаты опросника "Анализ семейного воспитания" (АСВ) Э.Г.Эйдемиллера, В. Юстицкис Результаты теста-опросник родительского отношения А.Я. Варга, В.В. Столина Результаты теста "Кинетический рисунок семьи" (КРС) Результаты теста "Лесенка" самооценки С.Г. Якобсона Результаты теста тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен) Результаты теста тревожности Вывод

Введение

Цель экспериментального исследования: анализ взаимосвязи стиля се-мейного воспитания и эмоционально-личностных характеристик старшего до-школьника. Задачи эксперимента: 1. Подобрать необходимые диагностические методики. 2. Провести эмпирическое исследование стилей родительского воспи-тания, тревожности и самооценки детей. 3. Выявить взаимосвязь между стилем воспитания и эмоционально-личностными особенностями старшего дошкольника. 4. Разработать психолого-педагогические рекомендации по коррекции личностного развития старших дошкольников. Методы исследования: тестирование: для исследования стилей родительского воспитания: 1. Опросник "Анализ семейного воспитания" (АСВ) (Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис). 2. Методика диагностики родительских отношений (А. Я. Варга и В. В. Сто-лин). для исследования семейной ситуации с точки зрения ребенка: 3. Проективная методика "Кинетический рисунок семьи" (Р. Бернс и С. Ка-уфман). для исследования самооценки: 4. Методика С.Г. Якобсона "Лесенка" самооценки. для исследования тревожности: 5. Тест тревожности (Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен). Методы математической статистики: коэффициент корреляции Пирсо-на Процедура исследования На первом этапе нами ставилась задача выявить специфику стилей ро-дительского воспитания и эмоционально-личностных особенностей старших дошкольников. На втором этапе исследования был проведен корреляционный анализ и установлена взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных характеристик старшего дошкольника. Общая характеристика выборки: дети старшей группы ДОУ в возрасте от 6 до 7 лет, а также родители этих детей. Количество испытуемых: детей 30 человек, родителей 30 человек. Исследование проводилось в г. Москве на базе детского сада МУП ДОУ "Солнышко".

Литература

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте