, готовая курсовая работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Особенности функционирования семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями 532543вв

Тема/Вариант	Особенности функционирования семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями 532543вв
Предмет	Педагогика
Тип работы	курсовая работа
Объем работы	30
Дата поступления	12.12.2012

890 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ СЕМЬИ, ИМЕЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ 4 1.1. Семья как предмет психологических исследований 4 1.2. Особенности функционирования семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями 6 1.3. Современное состояние системы психологической помощи семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии 7 ГЛАВА 2. СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА И ЗРЕНИЯ 11 2.1. Воспитание детей с нарушениями слуха в семье 11 2.2. Воспитание детей с нарушениями зрения в семье 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30

Введение

Введение Начало ХХI века ознаменовало рубеж в изменении общественного сознания. Семьи, имеющие детей с отклонениями в развитии (инвалидностью) представляют одну из наиболее уязвимых категорий населения современной России. Проблема изучения влияния семьи на психическое развитие ребенка является одной из центральных. Это связано с пониманием приоритетности семьи в развитии и социализации ребенка. Несмотря на огромное количество работ, до сих пор в психологии нет единого мнения относительно того, какие психолого-педагогические условия влияют на реализацию воспитательной функции семьи. Многие исследователи изучают проблему изменения функционирования семьи при появлении ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Это обусловлено рядом причин, к которым относятся: изменение социальной обстановки в российском обществе (падение рождаемости, ухудшение физического и психического состояния здоровья детей и родителей), необходимость научной разработки содержания и методов психологической помощи родителям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии. Цель работы - изучение вопросов семейного воспитания детей с отклонениями в развитии. Задачи:

Литература

14. Пьянкова И.В. Организация работы с родителями детей с отклонениями развития в условиях специализированного образовательного учреждения //Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья: Материалы III междунар.конгресса. Казань-М.: Глобус, 2006. С. 60. 15. .Тигранова Л. И. Умственное развитие слабослышащих детей. - М.: Педагогика, 1998. 16. Шматко Н. Д. Дети с отклонениями в развитии. Методич. пособие. - М.: Аквариум, 2001. С. 97-121. 17. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Питер. 1999.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте