УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСовременные представления о самооценке. Современные представления о самосознании
ПредметПсихология
Тип работыреферат
Объем работы18
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Современные представления о самооценке 4 2. Современные представления о самосознании 12 Заключение 16 Список литературы 18

Введение

При анализе разнообразных взглядов на проблему отношения личности к самой себе следует прежде всего отметить, что существует большое количество связанных с этим феноменом понятий. К ним относятся и понятия самооценки, самоотношения, самосознания и т.д. Определение самооценки в современной трактовке звучит следующим образом: самооценка - это ценность, значимость, которой индивид наделяет себя в целом и отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения. Самооценка выступает как относительно устойчивое структурное образование, компонент Я-концепции, самопознания, и как процесс самооценивания. Основу самооценки составляет система личностных смыслов индивида, принятая им система ценностей. В основе самооценки лежит самосознание, т.к. на определенном уровне развития самосознание становится самооценкой. Так как в основе самооценки лежит понятие самосознания, то целью данной работы является рассмотрение обоих понятий. Согласно современным представлениям, самосознание представляет собой сложный психологический процесс, сущность которого состоит в восприятии личностью многочисленных "образов" самой себя в различных ситуациях деятельности и поведения, во всех формах взаимодействия с другими людьми и в соединении этих образов в единое целостное образование - в представление своего собственного Я как субъекта, отличного от других субъектов. В структурном отношении самосознание представляет собой единство трех сторон - познавательной (самопознание}, эмоционально-ценностной (самоотношение) и действенно-волевой, регуляторной (саморегуляция).

Литература

1. Васильева В.В. Психологические эффекты в практике педагогов: Учебно-методическое пособие. - М.: АРКТИ, 2004. - 96 с. 2. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М., Изд-во МГУ, 1982. - 224 с. 3. Рубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности . - М. : Издательство МГУ, 1995. - 348 с. 4. Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М.: Изд-во МГУ, 1982. - 494 с. 5. Хрестоматия по истории психологии. Под ред. Гальперина П. Я., Ждан А. Н. М.: Изд-во МГУ, 1980. - 225 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте