УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЭкономика и проблемы эффективности материального производства
ПредметЭкономика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы18
Дата поступления12.12.2012
800 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Ограниченность ресурсов 4
2. Производственные возможности экономики 9
3. Эффективность материального производства 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
ЛИТЕРАТУРА 18

Введение

ВВЕДЕНИЕ
Эффективность производства обеспечивает конкурентоспособность, позволяет получать большую отдачу от используемых ресурсов либо при меньшем их расходовании сохранять прежний объем высококачественной продукции или услуг. Результатом производственной отсталости является более высокая себестоимость, менее качественная продукция (при данном уровне издержек) или и то и другое. Например, в 1980-х гг. многие японские компании настолько опередили своих западных соперников, что могли предлагать потребителям более дешевую и вместе с тем более качественную продукцию. Но когда фирма выходит на передовые рубежи, ее конкуренты не в состоянии обогнать ее одновременно по цене и по качеству, если не сумеют достичь более высокой эффективности производства.
В результате совершенствования производства фирмы либо приближаются к передовому уровню, либо оказываются впереди конкурентов. По мере совершенствования технологий, методов производства и управления производительность труда растет. В 1980-1990-х гг. стремление к повышению эффективности производства привело к программам всеобщего управления качеством, непрерывного совершенствования, конкуренции методом экономии времени, к созданию обучающихся организаций, к изменению методов управления, к перестройке компаний и передаче второстепенных функций субподрядным организациям. Все это сделало вопрос совершенствования и повышения эффективности еще более важным для выживания и достижения делового успеха.


1. Ограниченность ресурсов
Желания и потребности человека постоянно возрастают по объему, равно как расширяется и их круг. Неуклонно и быстро увеличивается и численность населения планеты.
При этом свои нужды человечество удовлетворяет за счет благ двух видов:
1) даровых (природных);
2) экономических (ограниченных).
Даровые блага; отличаются тем, что их объем больше потребностей людей, а потому их не надо производить с использованием других ценимых людьми ресурсов (они как бы дарованы нам природой). Примерами даровых благ являются воздух (хотя в крупных городах и он способен превратиться в экономическое благо, если придется ставить в окно кондиционер), солнечный свет, ветер и т. п.
Блага, которые:
1) доступны человечеству в масштабах, ограниченных по сравнению с текущей потребностью в них, и
2) которые можно получить в большем объеме, лишь затратив другие ресурсы (труд, энергию и т. д.) принято называть экономическими.
Ограниченные (экономические) блага – средства удовлетворения человеческих потребностей, которые могут быть созданы лишь путем затраты факторов производства и получены, как правило, лишь на основе обмена .
Люди издревле столкнулось с проблемой ограниченности; подавляющей части ресурсов, которые они хотели бы потреблять непосредственно или использовать для производства желаемых ими благ. Действительно, за исключением небольшого числа вышеперечисленных даровых благ все остальные средства удовлетворения человеческих потребностей всегда имеются в ограниченном объеме.
Важно подчеркнуть, что мы говорим об ограниченности именно в экономическом, а не в чисто физическом смысле. Действительно, если мы знаем, что в недрах Земли имеется, скажем, всего лишь 100 млрд. т нефти, то это информация о физической ограниченности данного ресурса. Однако, люди активно используют нефть как сырье для производства топлива и химических материалов. И если бы нефть имелась у всех стран мира и была доступна столь же легко, как воздух или солнечный свет, то масштабы ее потребления были бы куда больше, чем возможно обеспечить сегодня. Сегодня же нефть достается только тем, кто способен оплатить затраты на ее добычу и транспортировку.
Следовательно, экономическую проблему образует именно не физическая ограниченность ресурса, а возможность получить его лишь путем затраты иных ресурсов.
Для примера вернемся к уже упомянутой нефти. Чтобы добыть дополнительный объем ее из недр Земли, необходимо потратить массу других ограниченных ресурсов: электроэнергию на бурение скважин или выкачивание нефти из глубин месторождения, труд нефтяников, металл (из которого изготавливают нефтяное оборудование и трубы нефтепроводов) и т. д.
Таким образом, в хозяйственной деятельности человечества чтобы удовлетворить одну потребность, приходится изымать ресурсы из сферы удовлетворения других потребностей.
Именно эта проблема заставила людей заниматься развитием прикладной науки и техники, а также постоянно совершенствовать способы координации своей деятельности в процессе производства и распределения. Все это позволило резко увеличить объемы производства материальных благ и создать их новые виды. И все же маловероятно, что когда-нибудь станет возможно удовлетворить все потребности всех людей в полном объеме и можно будет забыть термин «экономические (ограниченные) блага».
Причина рождения этого термина – тот факт, что расширение масштабов производства именно этих благ является основной целью хозяйственной деятельности. Соответственно исследование последствий, порождаемых ограниченностью экономических благ, и способов, позволяющих использовать ограниченные ресурсы наилучшим образом, стало основной проблемой для экономической науки.
Поскольку дополнительный объем экономических благ может быть получен лишь за счет целенаправленных усилий людей и затраты других ресурсов, то обычно экономические блага предоставляются лишь в обмен на определенную плату, компенсирующую эти усилия и затраты.
Два обстоятельства, определяют весь строй экономической жизни человечества:
|1| ограниченные ресурсы необходимо каким-то образом распределить между производствами различных благ;
|2| выбор любого варианта распределения (использования) ограниченных благ и ресурсов для их производства означает, что все остальные варианты просто отбрасываются – их реализовать становится невозможно.
Но как же выбрать лучший вариант распределения ограниченных ресурсов между альтернативными сферами производства благ? Существует ли какая-либо логика в решении людьми такого рода проблем или распределение ресурсов происходит случайным образом?
Изучая эти проблемы, ученые-экономисты обнаружили два важных обстоятельства:
|1| в сфере хозяйственной деятельности люди как правило ведут себя рационально;
|2| существуют способы согласования индивидуальных интересов людей при организации хозяйственной жизни общества в целом.
Говоря о рациональности экономического поведения, экономисты понимают под этим то, что здравомыслящий человек обычно стремится получить от доступных ему ресурсов наибольшую пользу . В повседневной жизни такой выбор наиболее выгодной линии поведения мы совершаем чаще всего подсознательно. Но в сфере производства или коммерции подобные задачи решаются всегда осознанно, а часто и с применением достаточно сложных математических расчетов и моделей.
Логика рационального выбора, осуществляемого людьми в сфере экономики, определяется двумя обстоятельствами:
1) существованием цены выбора (альтернативной стоимости);
2) убыванием полезности потребляемых благ.
Цена выбора (альтернативные затраты). Чтобы лучше понять смысл категории «цена выбора (альтернативные затраты)», надо вспомнить об ограниченности ресурсов. Она имеет к цене выбора самое прямое отношение. Поскольку все виды экономических ресурсов ограничены и их не хватает на удовлетворение всех видов людских или производственных потребностей, то выбирая один вариант использования этих ресурсов, мы делаем физически невозможными все остальные – альтернативные – варианты использования тех же ресурсов.
Именно эти ставшие невозможными варианты экономических решений и те как бы «упущенные» блага, которые они нам могли бы принести, и образуют «плату» за вариант действий, выбранный нами в окончательном итоге. Если же попытаться определить «цену» такого выбора, то ее составит то благо, которое для нас было наиболее желанным из отвергнутых альтернатив выбора. Иными словами, это та «цена», которую мы платим за право получения выбранного нами блага.
Цена выбора (альтернативные затраты) – ценность наиболее предпочтительного из благ, получение которых становится невозможным при избранном способе использования ограниченных ресурсов.
Когда мы вводим в анализ понятие о разноценности для человека потенциально доступных ему благ, то есть, ранжируем эти блага по степени желанности, очевидным становится, что реально цена выбора определяется именно огорчением от невозможности получить наиболее желанное из упущенных благ – ценность остальных (менее желанных) благ ведь заведомо меньше.
Поняв это, можно построить логическую цепь, которая лежит в основе любого действия в сфере экономики: ограниченность – выбор – цена выбора
Иными словами, ограниченность ресурсов заставляет делать выбор, а выбор – из-за ограниченности ресурсов – означает потерю альтернативных вариантов использования этих ресурсов, то есть возникновение цены выбора.
Убывающая полезность. Понимание альтернативности любого выбора и неизбежности от чего-то отказываться ради получения более желанного блага еще не раскрывает всей логики экономического поведения людей. Для этого надо еще понять, что сама желанность блага – величина непостоянная и зависит от степени насыщенности потребности в нем. Исследуя эту особенность людского поведения, экономисты в конце концов обнаружили и описали явление «убывающей полезности».

Заключение

Литература

ЛИТЕРАТУРА
1) Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2005
2) Курс экономической теории /Под общей редакцией: проф. Чепурина M. H., проф. Киселевой E. А. – Киров: «АСА», 1996
3) Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: В 2 т. – М., 2002
4) Сажина М. А., Чибриков Г. Г. Экономическая теория: Учебник для вузов. – М.: НОРМА, 2001
5) Самуэльсон П. Экономика: Вводный курс. — М.: Прогресс, 1991.
6) Солман Дж. Основы экономики. – М.: Проспект, 2005
7) Экономическая теория: Вводный курс. Учеб. пособие. – Мн.: БГЭУ, 2004

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте