СодержаниеВведение 3
1. Адаптация детей к школе 8
2. Понятие дезадаптации 13
3. Коррекция дезадаптации 22
Заключение 33
Список литературы 34ВведениеСчитается, что ребенок, научившийся в 5-6 лет писать, решать элементарные задачи, читать, является "залогом успехов в учебе". Но специалисты утверждают, что для успешного обучения необходим определенный уровень психолого-физиологического состояния организма малыша, то есть такая готовность, при которой школьные нагрузки не будут для него чрезмерными.
Ведь, когда ребенок идет в школу, коренным образом меняется его состояние, появляются новые контакты, новые отношения. Первоклассник каждый день вынужден решать задачи, требующие максимальной мобилизации его сил. В школе для него трудным становится все: и сам процесс учебных занятий, и нахлынувшее обилие новых впечатлений. Очень трудно не отвлекаться и следить за мыслью учительницы, еще труднее сидеть в определенной позе и даже просто сидеть так долго.
Понятие "готовность к обучению в школе" включает: физиологическую готовность к школьному обучению, психологическую готовность и социальную готовность к обучению в школе. Все три составляющие школьной готовности тесно взаимосвязаны, поэтому недостатки в формировании любой из ее сторон так или иначе сказываются на успешности обучения в школе, то есть ведет к школьной дезадаптации.
Многообразии накопленного к настоящеЛитератураМ., 1996. - 529 с.
39. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М.: Педагогика, 1989. - Т.1. - 488с.
40. Сазонова А. Диагностика психологической готовности ребенка к школе // Дошкольная педагогика, 2003. - № 1. - С. 10-15.
41. Смирнова Е.О. Психология ребенка. Москва. 2004. - 482 с.
42. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов (комплексная психологическая коррекция). - М.: Изд-во МГУ, 1988. - 200с.
43. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. В 7 томах. М., 1999 г., Т. 2. - 248 с.
44. Сухомлинский В.А. Сборник работ по педагогике. Избранное. -М.: Прогресс, 1988. - 584 с.
45. Сыэрд Ю. Проблемы психологической диагностики подготовленности к школе // Формирование школьной зрелости ребенка. - Таллинн, 1982. - 328 с.
46. Улановская И.М. Образователь
|
