Гуманитарные, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Особенности развития речи ребенка в довербальный период

Тема/Вариант	Особенности развития речи ребенка в довербальный период
Предмет	Психология
Тип работы	реферат
Объем работы	13
Дата поступления	10.05.2012

700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Этапы довербального и начального вербального развития детей 4 2. Довербальное развитие речи ребенка 6 Заключение 12 Список литературы 13

Введение

Процесс становления у детей первой функции речи, т.е. овладения речью как средством общения, в течение первых лет жизни проходит несколько этапов. На первом этапе ребенок еще не понимает речи окружающих взрослых и не умеет говорить сам, но здесь постепенно складываются условия, обеспечивающие овладению речью в последующем. Это довербальный этап. На втором этапе осуществляется переход от полного отсутствия речи к ее появлению. Ребенок начинает понимать простейшие высказывания взрослых и произносит свои первые активные слова. Это этап возникновения речи. Третий этап охватывает все последующее время вплоть до 7 лет, когда ребенок овладевает речью и все более совершенно и разнообразно использует ее для общения с окружающими взрослыми. Это этап развития речевого общения. Анализ поведения детей раннего возраста показывает - ничто в их жизни и поведении не делает для них необходимым употребление речи; лишь присутствие взрослого, который постоянно обращается к детям со словесными высказываниями и требует адекватной на них реакции, в том числе речевой ("Что это?"; "Ответь!"; "Назови!"; "Повтори!"), заставляет ребенка овладевать речью. Следовательно, только в общении с взрослым перед ребенком встает особая разновидность коммуникативной задачи понять обращенную к нему речь взрослого и произнести вербальный ответ. Цель нашей работы - рассмотреть особенности развития речи ребенка в довербальный период. В ходе выполнения работы решим несколько задач - рассмотрим этапы довербального и вербального развития ребенка и значение общения для развития речи ребенка.

Литература

1. Авдеева Н.Н., Мещерякова С.Ю. Вы и младенец. - М.,1991. 2. Жан Пиаже. Речь и мышление ребенка. - М.-Л.,1982 3. Карпова С.Н., Труве Э.И. Психология речевого развития ребенка. - Ростов-на-Дону, 1987. 4. Л.С. Выгодский. Мышление и речь. - Н., 1982 5. Лурия А.Р., Юдович Ф.А. Речь и развитие психических процессов ребенка. - М., 1956.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте