СодержаниеВведение 2
1. Методические подходы к социологическому исследованию 5
2. Методические подходы к психодиагностическому исследованию 15
3. Описание проведения методик и результатов обследования. 19
Заключение 24
Список литературы 25ВведениеВ современном мире распространение наркоманий и токсикоманий приобрело характер эпидемии.
Чтобы сделать какие-то выводы о путях решения проблемы наркомании следует сначала представить масштабы угрозы, с которой мы столкнулись.
По данным Минздрава России, количество потребителей наркотиков на первое полугодие 1999 года составило 315 тыс. человек. По мнению экспертов, реальная численность потребителей наркотиков в стране превышает этот показатель в 8-10 раз. Подростки злоупотребляют наркотиками в 7,5 раза, а ненаркотическими в 11,4 раза чаще, чем взрослые. Исходя из этого, с учетом, прежде всего, возрастной категории большинства наркоманов (13-25 лет), под угрозой оказывается фактически все новое поколение страны.
Некоторые дети сталкиваются с наркоманией уже в утробе матери. Их первое знакомство с миром это жестокие боли, которые они испытывают в связи с абстиненцией из-за выработавшейся у матери привычки к наркотическим веществам.
Особое беспокойство российского общества должен вызывать тот факт, что за последнее десятилетие в 6,5 раз увеличилось число женщин, употребляющих наркотики.
Hовым опасным явлением стало появление "семейной наркомании", то есть случаев, когда один член семьи вовлекает в наркоманию других. Это особенно заметно на уровне молодых семей, прежде всего в Москве и других крупных городах. По предварительным данным, таких пар насчитывается уже несколько десятков тысяч. Зафиксированы случаи, когда малолетних детей в наркоманию вовлекали собственные родители.
Таким образом, начинается процесс деградации значительной части тех, кто мог бы составить новую образованную и квалифицированную элиту государства, в которой оно действительно крайне нуждается на этапе перехода к рыночной экономике. Ведь подавляющее число хронических наркоманов не доживает до 30 лет.
Средняя же продолжительность жизни ушедших из жизни наркоманов после начала употребления наркотиков - 4-4,5 года.
Hельзя ни обратить внимания на то, что, по данным МВД РФ, в стране число беспризорных детей приближается к миллиону. Среди этой категории наркомания становится повседневным явлением - практически каждый второй или уже попробовал, или уже употребляет наркотики на более-менее регулярной основе.
К сожалению, приходится согласиться с Л. Тимофеевым, что "нам и нашим детям предстоит жить в мире, набитом наркотиками". Фактическая криминализация употребления наркотиков, жесткая репрессивная политика, направленная не против наркобаронов, а против рядового и прежде всего молодого потребителя, замалчивание альтернативной информации и отсутствие независимой экспертизы, запрет на лечение наркомании частнопрактикующими врачами - все это наш сегодняшний день. Даже обсуждение данной проблемы фактически незаконно.
Профилактические мероприятия, в основном, сводятся к демонстрации гражданского пафоса в отношении наркотических веществ или, в лучшем случае, к проповедям и призывам, что само по себе бесперспективно, расточительно и бесполезно. На самом деле, наркомания сегодня - это обряд субкультурного крещения, проблема личностной свободы и запретного плода, проблема большего страха жизни, чем страха смерти...
Практически важным, на наш взгляд, является вопрос выявления первопричин употребления наркотиков среди молодёжи. Система профилактики должна строиться на концепции, предусматривающую социальную и психологическую адаптацию к реалиям жизни. Что должно включать научный и психологический анализ групп риска, склонности к аддиктивному поведению, определяющий необходимость образовательных, профориентационных, социальных, дисциплинарно - организационных усилий по отношению к молодежи.
Тема курсовой работы: "Исследование мотивов употребления и психологических особенностей наркозависимых подростков в наркологическом отделении г. Бердска".
Цель нашей работы - исследование мотивов употребления и психологических особенностей наркозависимых несовершеннолетних для выделения групп риска.
Объект исследования: несовершеннолетние наркозависимые.
Предмет исследования: мотивационные и личностные факторы, способствующие формированию наркотической зависимости.
Гипотеза исследования: определение факторов риска и понимание механизмов формирования наркотической зависимости повышает целенаправленность и эффективность профилактических и реабилитационных программ.
Задачи:
- изучить теоретические источники по проблеме подростковой наркозависимости;
- составить анкету для исследования мотивов употребления наркотиков подростками; провести и проанализировать результаты;
- подобрать методики и провести диагностическое обследование наркозависимых подростков (группа 8 человек, возраст - 15-16 лет).
Выбор качественных методов (интервью и психодиагностика) в исследовании не случайно. Качественные методы направлены на раскрытие причинно-следственных связей, анализ процессуальных характеристик изучаемого явления и не ставят своей целью проследить количественные закономерности. Именно раскрытие наиболее полной феноменологической картины является одним из условий, позволяющих анализировать внутреннюю структуру и взаимосвязи данного явления, выйти на более глубокий уровень понимания проблемы наркотической зависимости.Литература1. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психодиагностике - СПб.: Питер Ком., 1999.
2. Введение в практическую социальную психологию. / Под ред. Ю. М, Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой. - М.: Смысл, 1996.
3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология - Спб.: Питер, 2000.
4. Краткий психологический словарь/Ред.-сост. Л.А. Карпенко: Под общ.ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - Ростов-на- Дону: Издательство "Феникс", 1998.
5. Левин Б. М., Левин М. П. "Наркомания и наркоманы". М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс,1995.
6. Наркомании и токсикомании у несовершеннолетних и молодежи. / Под ред. Доцента Г. Т. Красильникова. - Новосибирск, 1995.
7. "Новый вариант адаптации личностного теста EPI", В.М. Русалов// Психологический журнал, том 8, №1, 1987.
8. Психология развития. - СПб.: Издательство "Питер", 2000.
9. Психология подросткового и юношеского возраста. - СПб.: Издательство "Питер", 2000.
10. Сердюкова Н.Б. Наркотики и наркомания: книга для врача, преподавателя, родителя. - СПб, Изд-во "Феникс", 2000.
11. Харчева В. Основы социологии: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. - М.: Логос: КноРус, 2000.
12. Ураков И.Г. "Наркомания: мифы и реальность". - СПб.: Изд-во "Евразия",1990.
13. Шабанов П.Д., Штакельберг О.Ю. Наркомании: патопсихология, клиника, реабилитация. - СПб, 2000.
|
|
