УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОбщая логика психологического исследования. 53а24234
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы17
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение. 3 1. Понятие и общая логика психологического исследования 4 1.1. Понятие психологического эксперимента. 4 1.2. Общая логика психологического исследования. 5 2. Разработка концепции и планирование исследования 8 2.1. Обоснование проблемы и актуальности исследования 8 2.2. Определение объекта, предмета, формулирование цели, задач и гипотезы исследования 8 2.3. Характеристика методов исследования. 9 3. Подбор методов и методик исследования. 14 3.1. Классификация методов психологического исследования. 14 3.2. Методики исследования. 15 Заключение. 17 Список использованной литературы: 18

Введение

Актуальность исследования обусловлена тем, что в любом экспериментальном психологическом исследовании можно выделить отдельные этапы, которые находятся между собой в отношении строгого порядка. Набор этапов должен быть полным. Ни один из этапов нельзя пропустить, невозможно и изменение последовательности этапов. Поэтому процесс экспериментального психологического исследования может рассматриваться как система. Таким образом, исходя из актуальности темы, можно сформулировать цель работы: изучить процедуру и основные характеристики психологического эксперимента. Целевая направленность исследования обусловила необходимость решения следующих задач: 1. Раскрытие понятия и общей логики психологического исследования. 2. Изучение методов разработки концепции и планирования исследования, в частности: обоснования проблемы и актуальности исследования; определения объекта и предмета; формулирования цели, задач и гипотезы исследования; характеристики методов исследования. 3. Рассмотрение способов подбора методов и методик исследования Работа состоит из введения, двух глав и заключения. Название глав отображает их содержание.

Литература

1. Андрееева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 1999. 2. Белокрылова Г.М. Профессиональное становление студентов-психологов: Автореф. дис. канд. психол. наук. МГУ, 1997. 3. Зейгарник Б.В. Патопсихология.-М.: Издательство МГУ.-1986. 4. Климов Е.А., Романов В.Я. На дальних подступах к психологии психолога //Мир пси-хологии. 1997. № 3. 5. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент: М.: изд-во Моск. Ун-та, 1997 6. Немов Р.С. Психология. В 3 Т. Том 3. М.: Владос, 2003 г. 7. Рогов Е.И. Общая психология. М.:. ВЛАДОС, 1998. 8. Токарский А.Л. О методах психологического исследования. Записки психологической лаборатории психиатрической клиники Московского университета.- М., 1896.-№ 1 9. Толстых Н.Н. Использование метода неоконечных предложений для изучения временной перспективы. //Научно методические основы использования в школьной психологии службе конкретных психодиагностических методик. М. 1988. 10. Шереги Ф.Е. Основы прикладной социологии. М.: ИНТЕРПРАКС, 1996.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте