СодержаниеВведение 3
1. История становления эволюционного учения 4
2. Эволюционное учение и его проблемы 9
3. Основные факторы и движущие силы эволюции 13
Заключение 17
Список литературы 18ВведениеВведение
Теория эволюции занимает особое место в изучении истории жизни. Эволюция подразумевает всеобщее постепенное развитие, упорядоченное и последовательное. Применительно к живым организмам эволюцию можно определить как развитие сложных организмов из предшествующих более простых организмов с течением времени.
История развития эволюционной теории показывает, что концепция непрерывного или постепенного развития более сложных видов из предшествующих, более простых форм возникла у ряда философов и естествоиспытателей еще до формального провозглашения в XIX веке эволюционных гипотез.
Эволюционная биология как наука о развитии живой природы начиналась с математической теории эволюции органического мира Земли, основанной на воззрениях английского естествоиспытателя Чарльза Дарвина. Эволюция, по Дарвину, осуществляется в результате взаимодействия трех основных факторов: изменчивости, наследственности и естественного отбора. Изменчивость служит основой образования новых признаков и особенностей в строении и функциях организмов.
Наследственность закрепляет эти признаки. Под действием естественного отбора устраняются организмы, не приспособленные к условиям существования. Благодаря наследственной изменчивости и непрерывному действию естественного отбора организмы в процессе эволюции накапливают все новые приспособительные функции, что в конечном результате ведет к образованию новых видов. Таким образом, Чарльз Дарвин установил движущие силы эволюции органического мира, объяснил процесс развития и становления биологических видов.ЛитератураСписок литературы
1. Дж. Дудел, М. Циммерман, Р. Шмидт, О. Грюссер и др. Физиология человека, 2 том, перевод с английского, М.: Мир, 2003.-687с.
2. Зельдович Я. Б., Новиков И. Д. Строение и эволюция вселенной. М.: ИНФРА, 2003.-569с.
3. Концепции современного естествознания: Сер. Учебники и учебные пособия/ Под ред. С. И. Самыгина. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 576 с.
4. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2003. - 476 с.
5. Петровский Б. В. Популярная медицинская энциклопедия, М.: ИНФРА -М, 2002.-639с.
|
