Интернет-магазин//Педагогика/ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА еу54242
Тема/Вариант
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА еу54242
Предмет
Педагогика
Тип работы
контрольная работа
Объем работы
1
Дата поступления
12.12.2012
690 ₽
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Психологическая сущность мышления. Его особенности
1.2. Развитие мышления в онтогенезе
1.3. Усвоение логических форм мышления у детей дошкольного возраста
ГЛАВА II. ИЗУЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Диагностика особенностей мышления детей старшего дошкольного возраста
2.3. Программа формирования элементов логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности
2.4. Анализ результатов деятельности по программе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Диагностика особенностей