УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПравописание слов с чередующимися гласными е34524
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы5
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Вариант №2 3 Список литературы 6

Введение

Тема урока: Правописание слов с чередующимися гласными -лаг-/-лож- Класс: 5 класс Тип урока: объяснение нового материала Цели урока: 1. Познавательные: познакомиться с правописанием А-О в корнях -ЛАГ- / -ЛОЖ- 2. Практические: совершенствовать умение правильно писать слова с этими корнями; формировать орфографическую зоркость; 3. Общепредметные: обучать сравнению, доказательству и опровержению как приёмам мыслительной деятельности на примере чередования гласных в корнях; развивать следующие операции логического мышления: сопоставление, классификация, анализ; дифференцированно работать над устойчивостью внимания учащихся. Методы преподнесения знаний: слово учителя с репродуктивной беседой. Методы формирования знаний: постановка вопросов: фронтальный опрос (для закрепления новых орфографических понятий); взаимоопрос (повторение правила написания А - О в корнях -ЛАГ-, -ЛОЖ-). Методы формирования умений: нахождение корней с чередованием гласных в предложениях. подбор примеров слов с данной орфограммой. выборочно-распределительный диктант. Методы контроля: выборочный диктант с сигнальными карточками (используется во время подведения итогов урока).

Литература

1. Капинос В.И., Сергеева Н.Н., Соловейчик М.С. Развитие речи: теория и практика обучения, М., 2004. 2. Кубасова О.В. Русский язык в начальных классах, М., 1995. 3. Сальникова Т.П. Методика преподавания грамматики, правописания и развития речи, М., 2001 4. Соловейчик М.С. Русский язык в начальных классах, М., 1994 5. Узорова О.В., Нефедова Е.А. Русский язык с контрольными диктантами и игровыми заданиями, М., 2004
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте