УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПсихика как категория психологии и философии. Предмет психологии и его развитие 24вва
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы10
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Психика как категория психологии и философии. Предмет психологии и его развитие 4 2. Психология как наука. Психика и мозг. Психические явления 6 Заключение 9 Список литературы 11

Введение

В отечественной психологии сознание рассматривается как высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу. Главной функцией сознания являются мысленное построение действий и предвидение их последствий, контроль и управление поведением личности, ее способности отдавать себе отчет в том, что происходит как в окружающем, так и в собственном личном духовном мире. Развитие сознания у человека неразрывно связано с началом общественно-трудовой деятельности. По мере развития трудовой деятельности человек, воздействуя на природу, стал выделять себя из природы и осознавать свое отношение к природе и другим людям. Характерная для трудовой деятельности целенаправленность действия составляет основное проявление сознательности человека, которая коренным образом отличает его деятельность от несознательного, "инстинктивного" в своей основе поведения животных. Развитие трудовой деятельности и новых функций, которые должен был принять на себя мозг человека в связи с развитием труда, отразились на изменении его строения, что обусловило возможность появления и развития новых, все более сложных функций: двигательных и сенсорных, практических и познавательных. Вслед за трудом возникла речь, которая явилась существенным стимулом развития мозга и сознания. Сознание играет важную роль в психике человека, но оно не охватывает всей психической жизнедеятельности. Большая часть процессов, протекающая во внутреннем мире человека, им не осознается. Неосознаваемые психические процессы, операции и состояния обра

Литература

1. Будинайте Г.Л., Корнилова Т.В. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта // Вопросы психологии. - 1993. - № 5. - С.99-105 2. Кудрявцев В.Т. Историзм в психологии развития. // Психологический журнал. - 1996. - №1. 3. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1989 4. Рубинштейн С.Л. О личностном подходе. / Хрестоматия по психологии: Тексты. - М., 2000. - С. 168-170. 5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1999.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте