СодержаниеВВЕДЕНИЕ 3
1. СООТНОШЕНИЕ ЧУВСТВЕННОГО И РАЦИОНАЛЬНОГО В ПОЗНАНИИ 4
2. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 6
3. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15ВведениеПознание - это специфический вид деятельности человека, направленный на постижение окружающего мира и самого себя в этом мире. "Познание - это, обусловленный, прежде всего общественно-исторической практикой, процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение, и совершенствование".
Большинство философских систем выделяют два основных этапа: чувственное и рациональное познание. Их роль и значение в процессе познания определялись в зависимости от позиции философа. Рационалисты (Декарт, Спиноза, Кант, Гегель) склонны приписывать решающее значение рациональному познанию Сторонники эмпиризма (Гоббс, Локк) признавали чувственное восприятие главным. В философии Нового времени под рациональностью понималась универсальная всеобщая и необходимая логическая система, совокупность правил, определяющих способность человеческого ума постигать мир и создавать истинные знания. Но эмоции могут заставить человека бессознательно отказаться от разумных доводов, что приводит к ложному познанию.
Основная форма человеческого познания - наука в наши дни становиться все более и более значимой и существенной частью реальности.
Целью данной работы является изучение уровней и форм познавательной деятельности.
В работе поставлены следующие задачи:
1. изучение соотношения чувственного и рационального в познании.
2. изучение особенностей научного познания.
3. изучение нетрадиционных форм познания.Литература1. Алексеев П. В., Панин А.В. Философия. - М.: Проспект, 2003. - 254 с.
2. Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации. - М.: ПРИОР, 2001. - 365 с.
3. Спиркин А.Г. Основы философии. - М.: Политиздат, 1988. - 382 с.
4. Философия / Под ред. Кохановского В.П. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2002. - 275 с.
5. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. - Ростов н/Д.: Феникс, 2001. - 472 с.
6. Агофонов В.П., Казаков Д.Ф., Рачинский Д.Д. Философия. - М.: МСХА, 2000. - 285 с.
7. Фролов И.Т. Введение в философию. - М.: Политиздат, 1989. - 373 с.
8. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия .- М.: Логос, 2000. - 285 с.
|
