УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПсихические процессы и психические образования е3у5232
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы20
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Предмет и задачи психологии 4 2. Процесс, деятельность как основной способ существования психического 11 3. Психические процессы и психические образования 17 Заключение 20 Список литературы: 21

Введение

Психология как наука обладает особыми качествами, которые отличают ее от других дисциплин. Предметом изучения психологии является прежде всего психика человека и животных, включающие в себя многие субъективные явления. Научным психологическим знанием признается все то, что отвечает общепринятым на данном этапе развития научного сообщества критериям научности, а все другие формы знания выводятся за рамки научного и признаются как ненаучные. В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук: Общая психология исследует индивида, выделяя в нем познавательные процессы и личность. Специальные отрасли психологии тесно связанные с теорией и практикой обучения и воспитания детей. Генетическая психология изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа. Социальная психология изучает человеческие взаимоотношения, явления, возникающие в процессе общения и взаимодействия людей друг с другом. Педагогическая психология объединяет всю информацию, связанную с обучением и воспитанием. Юридическая психология рассматривает усвоение человеком правовых норм и правил поведения. Психодиагностика ставит и решает проблемы психической оценки уровня развития детей и их дифференциации. Целью данной работы является рассмотреть вопрос о смысле психологии. Для реализации поставленной цели стоит ответить на следующие вопросы: - предмет и задачи психологии; - процесс, деятельность как основной способ существования психического; - психические процессы и психи

Литература

2002. 2. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. - М.: Инфра-М, 2001. 3. Психологический словарь под ред. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. - М.: Педагогика-Пресс, 2004. 4. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общей ред. В.Н.Дружинина. СПб.: Питер, 2001. 5. Психология: Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн.1. общие основы психологии. - 3-е издание. - М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 1999. 6. Шульц Д.П., Шульц С.Э., История современной психологии. - С-Пб.: Питер, 2000.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте