УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСтруктура проекта е3ц222
ПредметЭкономические предметы
Тип работыкурсовая работа
Объем работы36
Дата поступления12.12.2012
890 ₽

Содержание

1. Введение 3 2. Теоретические основы 6 2.1. Понятие проекта 6 2.2. Признаки проекта 7 2.3 Структура проекта 8 2.4 УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ 9 2.5. КОМАНДА 10 3. Аналитическая часть 11 4. Проектно-практическая часть 24 5. Заключение 33 Список литературы 34

Введение

Важнейшая задача образовательной политики - достижение такого качества образования, которое соответствовало бы актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Динамичное развитие экономики, рост конкуренции, сокращение сферы неквалифицированного и малоквалифицированного труда, структурные изменения в сфере занятости, определяющие постоянную потребность в повышении профессиональной квалификации и переподготовке работников, потребовали пересмотра содержания базовых знаний и умений, которые обеспечиваются образовательными программами и определяются государственными образовательными стандартами. Подготовка рабочих кадров в системе начального профессионального образования в Хабаровском крае обусловлена особенностями его территориального положения, экономическими условиями, собственными законодательными актами и другими факторами. Например, экономические факторы, имеющие перекос в структуре производственной сферы на Дальнем Востоке РФ в сторону ресурсодобывающих отраслей и военно-промышленных предприятий, привели к быстрой деградации трудового потенциала, оттоку профессиональных кадров из производственных отраслей в непроизводственную сферу. Это вызвало снижение профессионального мастерства, а во многих случаях утерю работниками квалификации. Через несколько лет может оказаться, что для удовлетворения спроса по некоторым потребуется приглашение специалистов из других регионов или из-за границы. Старение кадров с высокой профессиональной подготовкой в базовых производственных отраслях, образовании, науке принимает опасный для экономики характер. Дефицит специалистов по

Литература

профессионального образования. Москва 2003 г. 26. Лейбович А.Н. Структура и содержание государственного стандарта профессионального образования. Москва 2000 г. 27. Национальная доктрина образования. Материалы Всероссийского совещания работников образования. Москва 2000 г. 28. Обеспечение качества профессионального образования в условиях социального диалога. Материалы совета заместителей директоров по УПР профессиональных училищ и лицеев Хабаровского края. г. Хабаровск 2006 г. 29. О состоянии работы по повышению профессиональной компетентности педагогических кадров в профессиональных училищах и лицеях края. Материалы совета заместителей директоров по УПР профессиональных училищ и лицеев Хабаровского края. г. Хабаровск. 2005 г. 30. Проблема реформирования начального профессионального образования и деятельность педагогических коллективов профессиональных училищ края в сложившихся социально-экономических условиях.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте