Содержание1. Паспорт учреждения 3
2. Характеристика группы 10
3. Конспекты занятий 12
4. Конспект внеклассного мероприятия 25
5. Психодиагностическое исследование 30
Список литературы 33ВведениеНаименование учреждения: Детский сад "Непоседа" № 4.
Дата создания: 18 августа 1989 года.
Адрес учреждения: Томская область, Первомайский район, поселок Орехово, ул. Мира, 27.
Материальная база:
Здание детского сада двухэтажное, площадью 1082м2, состояние хорошее. Основные несущие конструкции здания - железобетонные панели. В здании детского сада расположено 5 групповых комнат, кабинеты: психолога, логопеда, методиста, заведующей, кабинет завхоза, щитовая, два подсобных помещения, кухня с двумя отсеками, прачечная, медицинский кабинет, спортивный зал, который также является музыкальным залом. В двух группах есть уголки природы.
Размеры площадки 140х75 метров, площадь 1га 2880 м2 . Ориентирована с севера на юг.
Оформление помещений тесно связано с общим обликом здания и зависит от метеорологического режима и санитарно-гигиенических требований. Оформление сильно влияет на эмоциональное состояние сотрудников и детей. Выразительность данного интерьера подчеркивается большими окнами, естественное освещение создает благоприятную психологическую среду.
Искусственное освещение реализуется люминесцентными лампами. Отделка групповых, спальных комнат - покраска, в раздевалках - обои, санузел - отделка глазурованной керамической плиткой. Отделка потолков - побелка. Полы в групповых, спальных комнатах - линолеум, а в санузле - плитка.
Большое значение имеет цветовое решение интерьера, которое задается с учетом географического расположения детского сада. Применяются тональные сочетания без ярких цветовых акцентов. Стены окрашиваются в нейтральные спокойные тона. В нашем случае стены выкрашены в сине-зелёный цвет.
Стены второго этажа и раздевалок оформлены искусственными цветами.
Живые уголки есть не во всех группах. В основном это аквариумы с двумя-тремя видами рыб и большим количеством живых цветов.
Основные направления учебно-воспитательной работы:
Учебный план рассчитан на полный день пребывания ребенка в детском саду: с 7.00 до 19.30.
В процессе индивидуальных и групповых игровых занятий в детях развивается самостоятельность, инициатива, творческие способности, интерес к процессу обучения.
Легко и непринужденно малышЛитература112 с.
8. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - Ростов н/Д.: Феникс, 1998. - 266 с.
9. Липина Е.И. Создание модели интеллектуально-познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста. - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://festival.1september.ru
10. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. - М.: LINKA-PRESS, 1997. - 176 с.
11. Практическая психология в тестах или Как научиться понимать себя и других. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1997. - 376 с.
12. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 736 с.
|
