СодержаниеВведение 3
Глава 1. Особенности речевых кодов представителей молодежной субкультуры 8
1.1 Молодежный сленг как форма существования русского языка 8
1.2. Источники пополнения молодежного сленга 14
Глава 2. Различия в молодёжном сленге 23
2.1. Причины употребления сленга и его классификация 23
2.2. Фиксация молодежного сленга 27
Глава 3. Функционирование молодежного сленга 41
3.1 Пути репрезентации молодежного сленга 41
3.2 Молодёжный сленг в СМИ 44
Глава 4. Анализ молодежного сленга в печатных СМИ в конце ХХ - начале ХХI вв. 52
Заключение 73
Список литературы 77
Приложение (словарь)ВведениеАктуальность дипломной работы обусловливают следующие факторы:
1. Терминологическая недифференцированность сленга. Несмотря на активное исследование сленга, в современной лингвистике нет единства трактовки данного термина, а также не определены его специфические характеристики и свойства, позволяющие отличить сленг от таких, например, языковых явлений, как арго, жаргон, диалект, социолект, интержаргон.
2. Интенсивность процесса пополнения современного русского молодёжного сленга новыми единицами в конце ХХ - начале ХХI в. Это связано, разумеется, с социально-историческим фоном развития русского языка. Но связь эту нельзя трактовать слишком прямолинейно, объясняя заметное оживление и интенсивное сленгообразование только историческими катаклизмами. В научной литературе традиционно выделяют три волны в развитии молодёжного сленга. Первая датируется 20-ми годами ХХ в., когда революция и Гражданская война, разрушив до основания структуру общества, породили армию беспризорных, и речь "благополучной" молодёжи, не отделенной от них, пополнилась множеством "блатных" словечек. Вторая волна приходится на 50-е годы, когда на улицы и танцплощадки городов вышли "стиляги". Появление третьей волны связано не с эпохой бурных событий, а с периодом застоя, когда удушливая атмосфера общественной жизни 70-80-х годов породила разные неформальные молодёжные движения и "хиппующие" молодые люди создали свой "системный" сленг как языковой жест противостояния официальной идеологии. Мы считаем, что существуют веские основания для выделения четвёртой волны - современного этапа экспансии сленга в конце ХХ - начале ХХI в. Это период бурной общественной жизни в России, ломки старых политико-экономических структур и начала формирования новых. Регулярные амнистии заключённым усиливают влияние криминальной морали в обществе. В результате происходит некоторое падение нравов населения страны. В языке это проявляется в нарушении речевых норм, смешении стилей и активизации нелитературных единиц в речи не только молодёжи, но и отдельных представителей старшего поколения.
3. Усиливающаяся тенденция демократизации русского языка, которая проявляется в активном использовании единиц субстандартной лексики в сферах литературного языка, например в текстах СМИ. Подобные слова представляют интерес для филологов, поскольку отражают живые процессы в языке. Однако незнание значений таких единиц может затруднить восприятие и понимание многих текстов современной публицистики. Таким образом, экспансия сленгизмов зачастую препятствует успешной реализации коммуникативной функции языка. Всестороннее изучение нелитературной лексики - один из способов регулирования проникновения некодифицированных единиц в сферы литературного языка.
В последние десятилетия в современной лингвистике возобновился интерес к некодифицированному языку, особенно бурно проявившийся в 70 -90-е годы XX в. В современной русистике наиболее глубоко изучена система разговорного языка и просторечия. Жаргоны, арго, сленг, несмотря на множество статей, им посвящённых, представлены в науке менее системно. Здесь наблюдаются значительные расхождения в терминологии, в подходах и методах исследования. Ощущаются пробелы в теоретическом осмыслении и лексикографическом описании молодёжной речи, в частности в изучении сленга. Это связано, безусловно, с политическими и социальными условиями жизни в нашей стране. Русский молодёжный сленг представляет собой интереснейший лингвистический феномен, бытование которого определяется не столько возрастными рамками, как это ясно из самого термина, сколько временными факторами.
Русский молодёжный сленг 70-80-х годов ХХ в. изучался весьма активно, но в основном аспектно. Рассматривались главным образом вопросы перехода в речь молодёжи арготизмов, а также этимология отдельных слов и выражений данного социолекта (Борисова-Лукашанец 1980, 1983; Дубровина 1980; Елистратов 1993, 1998, 2000; Лихолитов 1994, 1997; Мокиенко 2000; Радзиховский, Мазурова 1998; Розина 2000, 2002; Грачёв 1995, 1996, 2001; Скворцов 1964, 1972, 1977; H. Walter 2001, 2004 и др.).
Объект дипломной работы - современный молодёжный сленг конца ХХ - начала ХХI в. как одна из некодифицированных форм существования современного русского языка.
Непосредственным предметом изучения являются основные и второстепенные способы номинации современного молодёжного сленга.
Целью работы является комплексное описание молодёжного сленга как одной из подсистем современного русского языка: выявление его дифференцирующих признаков, описание особенностей употребления сленгизмов, установление значений сленговых единиц и выражений, определение источников пополнения сленга и способов сленгообразования.
Достижение поставленной цели определило постановку следующих задач:
- выявить особенности речевых кодов представителей молодежной субкультуры;
- рассмотреть различия в молодёжном сленге;
- описать функционирование молодежного сленга;
- провести анализ молодежного сленга в печатных СМИ.
Методологической основой дипломной работы служит принцип системности, проявляющийся в рассмотрении всех форм существования языка как единого целого, как единства формальных и содержательных единиц, которые связаны по происхождению и различному использованию в обществе; принцип историзма, предусматривающий рассмотрение явлений и категорий языка с точки зрения их происхождения, исторического развития и современного функционирования; принцип детерминизма, определяющий взаимообусловленность всех явлений действительности, а также принципы функционирования в языке категорий взаимодействия и изменчивости.
С учётом поставленных задач в работе применялись следующие лингвистические методы: описательный (такие приёмы, как наблюдение, сравнение, сопоставление, обобщение, классификация анализируемого материала, интерпретация); словообразовательный анализ, способствующий осмыслению формирования структуры сленговых единиц; метод количественных подсчётов и сплошной выборки; также приёмы наблюдения, систематизации и лингвистической интерпретации исследуемого материала.
Практическая значимость работы определяется тем, что материалы и результаты предпринятого исследования могут иметь практическое применение как в учебно-методическом, так и в научном аспекте. Основные положения дипломной работы могут быть использованы в преподавании различных вузовских курсов лингвистического цикла: "Современный русский литературный язык. Лексика", "Современный русский литературный язык. Словообразование", "Стилистика", "Социолингвистика", а также в разработке спецкурсов и спецсеминаров по социальной лингвистике.
Источниками анализируемого языкового явления явились:
1) публицистика: периодические издания массового распространения (газеты "Московский комсомолец", "Аргументы и факты", "Комсомольская правда", "Политехник" и др., журналы "Соо1", "Сооl girl", "Лиза" и т.п. за 2000-2007 гг.), а также телепрограммы и радиопередачи на российских телеканалах и радиостанциях;
2) данные 21 словаря субстандартной лексики, например, такие лексикографические издания, как "Словарь молодёжного жаргона: слова, выражения, клички рок-звезд, прозвища учителей" (под ред. И.А. Стернина) (Воронеж, 1992), Никитина Т.Г. "Так говорит молодёжь: Словарь сленга. По материалам 70-90-х годов" (СПб., 1998), Вахитов С. "Словарь уфимского сленга" (Уфа, 2001), Елистратов В.С. "Словарь русского арго" (М., 2000), Белянин В.П., Бутенко И.А. "Живая речь. Словарь разговорных выражений" (М., 1994), Мокиенко В.М., Вальтер Х. "Прикольный словарь" (антипословицы и антиафоризмы) (СПб., 2006) и др.;
3) тексты произведений современной литературы таких писателей, как М. Веллер, С. Довлатов, В. Пелевин, В. Токарева и др.;
4) записи устной речи молодёжи, произведённые автором в естественных условиях речевого общения, т. к. материалы, полученные из письменных источников, недостаточны.Литература1. Ахманова О.С. 1966: Словарь лингвистических терминов. М., 1966
2. Беглова Е.И. Семантико-прагматический потенциал некодифицированного слова в публицистике постсоветской эпохи: Монография. - Стерлитамак; Москва: СГПА, МГОУ, 2007. - 353 с.
3. Беглова Е.И. Некодифицированная лексика в печатных СМИ 1990 -2000-х годов: Словарь / Отв. ред. В.В. Леденёва. - Уфа: Гилем, 2006. - 271 с.
4. Беглова Е.И. Язык и норма постсоветской эпохи в печатных СМИ // Вестник МГОУ. Сер. "Русская филология". №2. - М.: Изд-во МГОУ, 2006. - С. 13-17.
5. Беглова Е.И. Pro и Contra: жаргонная лексика в языке газет 2000-х годов // Русский язык в школе. - 2007. - № 5.
6. Беглова Е.И. Лексика в речи современных бизнесменов (90-е годы XX века) // Русский язык: история и современность: Межвуз. сб. научн. тр. - М.: Московск. пед. ун-т, 1996. - С. 88-97. Деп. в ИНИОН РАН 11.04.1996. № 51401
7. Голубева, Е.Б. Закономерности формирования и функционирования компьютерного социолекта / Е.Б. Голубева // Проблемы филологических наук: Материалы ежегодного науч. семинара аспирантов. Калининград: Изд-во КГУ, 2001. С. 34 - 35
8. Ермакова О.П., Земская Е.А., Розина Р.И.: Слова, с которыми мы все встречались: Толковый словарь русского общего жаргона: Ок. 450 слов / Под общим руководством Р.И.Розиной. М., 1999
9. Захарчук О.А. Отражение военного сленга в английских и русских словарях / О.А. Черникова // Язык. Культура. Коммуникация: материалы междунар. науч. конф. - Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2004. - С. 164-168
10. Захарченко, А.Е. Ценностный конфликт родителей и детей в ракурсе современных масс медиа. / А.Е. Захарченко // Известия АМИ. Выпуск 3. Ростов/н/Д. Изд-во ИПО РГПУ, 2006.
11. Захарченко А.Е. Влияние различных медиаканалов и иных сфер общественной деятельности на молодежную речь в русской и английской языковых реалиях. / Т.Е. Захарченко, А.Е. Захарченко // Наука и образование - №4 - 2006 (С. 116-130).
12. Захарчук О.А. Об определении терминов "сленг" и "военный сленг" / О.А. Черникова // Языки профессиональной коммуникации: материалы междунар. науч. конф. - Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2003. - С. 275-279
13. Захарченко, А.Е. Взаимодействие массовой культуры и социально - культурной деятельности человека./ А.Е. Захарченко // Материалы международного конгресса студентов, аспирантов и молодых ученых. Т. 1. Нальчик: Изд-во ИПЦ КБГУ, 2007 (С. 221-223).
14. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. М, 1973
15. Иванова Н. С. Язык молодежи и его молодежная природа // Изв. Уральского государственного университета. 2007. № 50. Серия "Проблемы образования, науки и культуры". Вып. 21. С. 122-129.
16. Иванова Н. С. Жаргон учащейся молодежи Урала: специфика, способы пополнения лексикона и пути репрезентации (статья) // Культура & общество: Интернет-журнал МГУКИ / Моск. гос. ун-т культуры и искусств - Электрон. журн. - М.: МГУКИ, 2004
17. Иванова Н. С. Жаргон как явление молодежной субкультуры (статья) // Человек в мире культуры: Материалы науч. конф. молодых ученых, 28 октября 2005. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2005. С. 21-23.
18. Иванова Н. С. Молодежный жаргон как отражение реализации правовых отношений в обществе (статья) // Проблемы совершенствования законодательства и становления гражданского общества в России: Материалы научно-теоретической конференции /Отв. редактор Г. Г. Смирнов. Екатеринбург: Изд-во Уральского института коммерции и права, 2005. Вып. 2. С. 86-91.
19. Иванова Н. С. Молодежные жаргоны Екатеринбурга: мифы и реальность (статья) // Проблемы города в культурной антропологии: история и современность (III Колосницынские чтения): Сборник научных трудов аспирантов, студентов, преподавателей. Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. ун-та, 2006. С. 112-116.
20. Иванова Н. С. Молодежный жаргон и языковая игра (статья) // Языковая игра. Детская игра: Материалы Всероссийской научной конференции "Язык. Система. Личность" Екатеринбург, 23 - 25 апреля 2006. / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2006. С. 72-76.
21. Иванова Н. С. Молодежный жаргон как фактор формирования языковой культуры личности (статья) // Теория и практика обучению русскому, иностранным языкам в вузе: Материалы межвузовской научно-практической конференции, посвященной 75-летию УрГЮА и 70-летию кафедры русского, иностранных языков и культуры речи. Екатеринбург, 6 октября 2006 года / Отв. ред. К. М. Левитан. Екатеринбург: издательский дом "Уральская государственная юридическая академия", 2006. С. 75-78. (В соавторстве с Ивановой С. В.)
22. Иванова Н. С. Молодежный жаргон как средство репрезентации действительности в дискурсивной практике молодежного социума (тезисы) // Дискурсология: методология, теория, практика: Доклады Первой Международной научно-практической конференции / Под общей редакции О.Ф. Русаковой - 15-16 декабря 2006 г. (Серия "Дискурсология". Выпуск 3) Екатеринбург: Издательский дом "Дискурс-Пи", 2006. С. 7-59.
23. Иванова Н. С. Молодежный жаргон как способ ликвидации международных коммуникативных барьеров (статья) // Международные отношения в XIX-XXI веках: Сборник трудов молодых исследователей. Вып. 3. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2007. С. 19-22
24. Кузнецова С.А. БТС русского языка. СПб., 2000
25. Матюшенко, Е.Е. Проблема разграничения терминов некодифицированных подсистем русского языка / Е.Е. Матюшенко // Вест. Челяб. гос. пед. ун-та. - 2007. - № 3. - С. 257-266
26. Матюшенко, Е.Е. Арго, жаргон, сленг и проблема дифференциации терминов русского субстандарта / Е.Е. Матюшенко // Изв. Волгогр. гос. техн. ун-та. Сер.: Проблемы социально-гуманитарного знания (Вып. 3). - 2006. - № 6 (21). - С. 96-99
27. Матюшенко, Е.Е. Заимствование как один из самых продуктивных способов образования единиц современного молодёжного сленга / Е.Е. Матюшенко // Социальные варианты языка - II: материалы Междунар. науч. конф. - Н.Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2003. - С. 386 - 389
28. Матюшенко, Е.Е. Явление синонимии в современном молодёжном сленге / Е.Е. Матюшенко // Обучение иностранцев на современном этапе: материалы науч.-практ. конф. - Волгоград: Волгогр. гос. техн. ун-т, 2003. - С.164-166
29. Матюшенко, Е.Е. Сленговые номинации концепта "Человек" в современной речи молодёжи / Е.Е. Матюшенко // Этнокультурные константы в русской языковой картине мира: генезис и функционирование: материалы Междунар. науч. конф. (Белгород, 29 сент. - 1 окт. 2005 г.) / под ред. Н.Ф. Алефиренко. - Белгород: Изд-во БелГУ, 2005. - С. 171-173
30. Матюшенко, Е.Е. Современный молодёжный сленг как атрибут молодежной субкультуры / Е.Е. Матюшенко // Вестник СНО. № 19 / сост. О.В. Иванковская. - Волгоград: Перемена, 2003. - № 19. - С. 97-102
31. Матюшенко, Е.Е. Наиболее употребительные семантические группы фразеологических единиц речи молодёжи / Е.Е. Матюшенко // VIII региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области. г. Волгоград, 11-14 нояб. 2003 г.: тез. докл. Напр. 13 "Филология". - Волгоград: Перемена, 2004. - С. 57-59
32. Матюшенко, Е.Е. Семантическая неологизация сленговой номинации / Е.Е. Матюшенко // X региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области. г. Волгоград, 8 - 11 нояб. 2005 г.: тез. докл. Напр. 13 "Филология". - Волгоград: Перемена, 2006. - С. 113-114
33. Меркулова М.Г. Морфологическая транспозиция в современном русском языке. Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.филолог.наук, М., 1997
34. Мокиенко В.М., Никитина Т.Г. Большой словарь русского жаргона. С-Пб., 2000
35. Русакова, Е. Б. Основные источники формирования современного русского компьютерного лексикона / Е.Б. Русакова // Слово в тексте, словаре и культуре: Сборник статей. Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2004. С. 73 - 86.
36. Русакова, Е.Б. Динамические процессы в современном русском компьютерном лексиконе / Е.Б. Русакова // Семантические процессы в языке и речи: Материалы ежегодного науч. семинара аспирантов. Калининград: Изд-во КГУ, 2005. С. 85 - 92
37. Русакова, Е.Б. Фразеологичность вторичных номинаций в русском компьютерном социолекте / Е.Б. Русакова // Семантико-дискурсивные исследования языка: эксплицитность/имплицитность выражения смыслов: Материалы международной научной конференции. Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2006. С. 171 - 180
38. Русский язык конца XX столетия (1985-1995) / Под ред. Е.А.Земской. М., 1997.
39. Русский язык. Энциклопедия / Главный редактор Ю.Н.Караулов. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М., 1998.
40. Русская грамматика / Под ред. Н.Ю.Шведовой и др. Т.1. М., 1980
41. Семенова М.Ю. Сленговый пласт англицизмов в современном русском языке // Филологический вестник Ростовского госуниверситета. 2002. № 2
42. Семенова М.Ю. О постстандарте в современном русском языке // Материалы Всероссийской научной конференции "Антропоцентрическая парадигма лингвистики и проблемы лингвокультурологии". - Стерлитамак: СГПА, 2006
43. Семенова М.Ю. Новейшие англицизмы в современном русском языке (на материале публикаций в СМИ) // Филологический вестник Ростовского госуниверситета. 2003. № 3
44. Словарь молодёжного сленга: http://www. paco.net
45. Словарь жаргонных слов и выражений // Мильяненков Л. По ту сторону закона. Энциклопедия преступного мира. СПб., 1999
46. Словарь московского арго / Сост. Елистратов В.С. М., 2004
47. Страмной, А.В. Проблемы неологии в работах отечественных лингвистов / А.В. Страмной // Научные чтения, посвященные памяти профессора В.Г. Гака, г. Волгоград, 27 января 2005 г.: Сборник статей. - Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005. - С. 135-139.
48. Страмной, А.В. Англоязычные неологизмы в русском языке / А.В. Страмной // Проблемы языка и речи в современном лингвистическом пространстве: межвуз. сб. науч. ст. - Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2005. - С. 138-143.
49. Страмной, А.В. Газетный текст как источник лексико-семантических неологизмов / А.В. Страмной // Актуальные проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации: Материалы научной сессии факультета лингвистики и межкультурной коммуникации ВолГУ, г. Волгоград, апрель 2005 г. - Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005. - С. 294-300.
50. Страмной, А.В. Модели образования формальных окказионализмов (на материале российской прессы) / А.В. Страмной // Х региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области. г. Волгоград, 8-11 нояб. 2005 г.: тез. докл. - Напр. 13 "Филология". - Волгоград: Перемена, 2006. - С. 238-240.
51. Черникова, О.А. Стилистическая классификация военного жаргона русского языка / О.А. Черникова // Языки профессиональной коммуникации: материалы II междунар. науч. конф. - Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2005. - С. 97-101
52. Черникова, О.А. История изучения англоязычного военного жаргона / О.А. Черникова // Проблемы функционирования языка в разных сферах речевой коммуникации. - Пермь: Перм. гос. ун-т, 2005. - С. 198-203
53. Черникова, О.А. Метафора в жаргоне/ О.А. Черникова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Сер. "Социально-гуманитарные науки". - №8 (63). Вып.6. - 2006 г. С. 169-172
54. Толковый словарь русского языка / С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. М., 1992
55. Ярцева В.Н. Языкознание // БЭС. М., 1998
|
|
