СодержаниеВведение .............................3
Глава 1. Природа эмоций и их функции .................5
1.1. Теории эмоций ...........................5
1.2. Функции эмоций ........................14
Глава 2. Эмоции в жизни человека ...................19
2. 1. Эмоциональные процессы. Классификация эмоций ..........19
2.2. Развитие эмоциональной сферы .................26
Заключение ............................29
Список литературы ........................30ВведениеЧеловек как субъект практической и теоретической деятельности, который познает и изменяет мир, не является бесстрастным созерцателем того, что происходит вокруг него. Действуя, он не только производит те или иные изменения в природе, в предметном мире, но и воздействует на других людей и сам испытывает воздействия, идущие от них и от своих собственных действий и поступков, изменяющих его взаимоотношения с окружающими; он переживает то, что с ним происходит и им совершается. Переживание этого отношения человека к окружающему составляет сферу чувств или эмоций.
Эмоции, чувства служат для отражения субъективного отношения человека к самому себе и к окружающему миру.
На протяжении многовековой истории исследования эмоций они пользовались самым пристальным вниманием, им отводилась одна из центральных ролей среди сил, определяющих внутреннюю жизнь и поступки человека. Но затем отношение к проблеме эмоций изменилось. Интерес к ним стал гаснуть по мере того, как стали накапливаться неудачи в попытках отыскать достаточно надежные средства для их изучения. Внимание исследователей постепенно стало ограничиваться сравнительно узким кругом проблем, таких как выражение эмоций, влияние отдельных эмоциональных состояний на деятельность. И поэтому сейчас проблема эмоций в современной общей психологии разработана существенно меньше, чем другие области психологического знания.
Таким образом, целью нашей работы является исследование теории эмоций. Цель работы конкретизирована в следующих задачах:
" рассмотрение основных существующих теорий эмоций;
" исследований функций, которые выполняют эмоции;
" изучение развития эмоциональной сферы в процессе жизни человека и ее взаимосвязи с познавательными процессами.
Объектом исследования в нашей работе выступает теория эмоций. Предметом же - эмоции человека.
Цель и ее задачи работы определили следующую структуру последней: работа состоит из введения, двух глав, каждая из которых включает в себя по два параграфа, заключения и списка литературы из 25 наименований.Литература1981. - 160 с.
7. Запорожец А.В., Неверович Я.З. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка//Вопросы психологии. - 1974. - №6. - С. 59-73
8. Изард Кэрролл Е. Психология эмоций/Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2000. - 464 с.
9. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. - СПб.: Питер, 2002. - 752 с.
10. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. - М.: Наука, 1971. - 396 с.
11. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Творческий центр "Сфера", 2001. - 464 с.
12. Лук А.Н. Эмоции и личность. - М.: Знание, 1982. - 175 с.
13. Макаренко Ю.А. Системная организация эмоционального поведения. - М.: Медицина, 1980. - 207 с.
14. Никифоров А.С. Эмоции в нашей жизни. - 2-е изд. - М.: Советская Россия, 1978. - 271 с."
|
