СодержаниеПсихология как наука, ее предмет и задачи. Понятие о психике и ее структуре.ВведениеНа протяжении веков человек является предметом изучения многих и многих поколений ученых. Человечество познает собственную историю, происхождение, биологическую природу, языки и обычаи, и в этом познании психологии принадлежит совершенно особое место. В основе развития психологии лежит постоянно усиливающийся интерес к природе человеческого бытия, условиям его развития и формирования в человеческом обществе, особенностям его взаимодействия с другими людьми.
Психология ("наука о душе") и очень старая и совсем молодая наука. Имея тысячелетнее прошлое, она тем не менее вся еще в будущем. Ее существование как самостоятельной научной дисциплины едва насчитывает столетие, но основная проблематика занимает философскую мысль с тех пор, как существует философия.
Развитие психологии со времени ее оформления как самостоятельной науки во второй половине XIX в. осуществлялось в непрерывной борьбе сменявших друг друга теорий, которые ставили перед собой разные цели и пользовались различными способами исследования. В системе категорий диалектического материализма, на которые опирается отечественная психология, основополагающее значение принадлежит категории отражения. Именно этой категорией раскрывается наиболее общая и существенная характеристика психики: психические явления рассматриваются как различные формы и уровни субъективного отражения объективной действительности.
Наука - это и знание и деятельность по его производству. Знание оценивается в его отношении к объекту. Деятельность - по вкладу в запас знаний. Здесь перед нами три переменные: реальность, ее образ и механизм его порождения. Реальность - это объект, который посредством деятельности (по исследовательской программе) превращается в предмет знания. Предмет запечатлевается в научных текстах. Соответственно и язык этих текстов предметный. В психологии он передает доступными ему средствами информацию о психической реальности (в виде научных терминов). Наличие научной терминологии - одно из отличий научного знания от житейского.
Критерий научности знания: научным признается такое знание, которое может быть отвергнуто в ходе экспериментальной проверки. Знание, для проверки которого нельзя придумать соответствующую процедуру, не может быть научным.
Наука как система знаний (результат деятельности) характеризуется полнотой, достоверностью, систематичностью. Наука как деятельность прежде всего характеризуется методом. метод отличает науку от прочих способов получения знания (откровение, интуиция, вера, умозрение, обыденный опыт и т.п.). Метод научного исследования рационален.
Для научного знания характерна измеряемость явлений и их закономерность (повторяемость результатов измерений).
Еще одним признаком научного знания является опосредованность. Оно строится посредством присущих науке интеллектуальных операций, структур и методов. Именно объектЛитература
|
