СодержаниеВведение 3
Дидактические процессы в предмете "физическая культура" 4
Заключение 13
Список литературы 14ВведениеСпорт - это значимое социальное явление, несмотря на это он совсем недавно попал в область внимания социологов. До сих пор существует мнение, что он прерогатива спортивных наук. Все же сегодня большинство исследователей согласны с тем, что его нужно изучать не только с точки зрения физкультурной техники, методов преподавания, но и как социальное явление.
Можно с уверенностью сказать, что социология спорта существует. С осознанием этого появляется множество других вопросов: как она представлена в научном мире, какими категориями она оперирует, насколько она единообразна в разных странах. На эти и другие вопросы хотелось бы ответить в этой работе.Литература1. Ашмарин Б. А. Педагогика физической культуры. - СПб 2005.
2. Бальсевич В. К. Онтокинезиология человека. - М., 2000.
3. Всесвятский Б. В. Проблемы дидактики биологии. - М.: Просвещение, 2004.
4. Данилов М. А. Дидактика как наука образования и обучения //Дидактика средней школы: некоторые проблемы современной дидактики. - М.: Просвещение, 1975, с. 28.
5. Железняк Ю. Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. - М., 2001.
6. Железняк Ю. Д. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование. - М., 2002.
7. Кантор И. М. Понятийно-терминологическая система педагогики: логико-методологические проблемы. - М.: Педагогика, 2000, с. 78-80.
8. Клинберг Л. Проблемы теории обучения /Пер. с нем. - М.: Педагогика, 2004, с. 34, 43.
9. Краевский В. В. Дидактика как теория образования //Дидактика средней школы: некоторые проблемы современной дидактики. - М.: Просвещение, 2002, с. 29-30.
10. Кузин В. В. Физическая культура детей и молодежи // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2006. - № 1.
11. Лукъянов В. П. Физическая культура: Основы знаний: Учеб. пособие. - Ставрополь, 2001.
12. Метельский Н. В. Дидактика математики. - Минск: изд. БГУ, 2002.
|
