и объем профессиональной подготовки определяются на основе оценки уровня знаний, умений и навыков, степени развития деловых и личностных качеств государственных служащих, впервые принятых на государственную службу.Каждый государственный служащий может повысить свой уровень теоретических и практических знаний государственных служащих. Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет в течение всей служебной деятельности государственного служащего.Повышение квалификации государственного служащего, находящегося в кадровом резерве на замещение должности государственной службы, осуществляется с его согласия в установленном порядке.Рекомендуется уделить особое внимание нормативному материалу по теме. Профессиональная переподготовка является составным элементом системы подготовки и повышения квалификации государственных служащих. В условиях расширения государственного аппарата и ротации кадрового состава государственной службы необходимость обучения государственных служащих, получения ими новых профессиональных знаний, умений и навыков в рамках достигнутого образовательного уровня возникает нередко .Под профессиональной переподготовкой имеется в виду получение государственными служащими дополнительных профессиональных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение отдельных дисциплин, необходимых им для выполнения нового вида служебной деятельности или прежних должностных обязанностей в новой профессиональной среде.Потребность в переподготовке и повышении квалификации государственных служащих государственного органа определяется посредством оценки количества государственных служащих соответствующего государственного органа по группам государственных должностей, видам, органам, направлениям и срокам обучения, для которых обучение в расчетном периоде является обязательным или целесообразным.Государственный заказ рассчитывается на основе: прогнозируемой численности государственных служащих, подлежащих обучению по должностным категориям, направлениям, видам, формам и срокам обучения; нормативов затрат на обучение государственных служащих в образовательных учреждениях; нормативов возмещения транспортных и командировочных расходов;других экономических нормативов.Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации государственных служащих для замещения государственной должности государственной службы осуществляется на основе государственного заказа по договорам, заключаемым соответствующим государственным органом с образовательным учреждением (или научной организацией) . Дополнительная информация заказать назад | расширенный поиск     Вход в кабинет E-Mail: Пароль:

Как показало время, для выполнения требований Указа № 983 была выбрана весьма громоздкая схема организации работы по формированию госзаказа: численность госслужащих с разбивкой по министерствам и ведомствам, которым необходимо пройти повышение квалификации в следующем календарном году, утверждалась в Администрации Президента в феврале-марте. На основе утвержденной численности министерства и ведомства формировали пофамильные списки госслужащих территориальных органов, которых планировалось направить на повышение квалификации. После чего министерства направляли списки в РАГС, а РАГС распределяла по региональным академиям.В 2000 г. была предпринята попытка решить накопившиеся проблемы в организации и регулировании повышения квалификации федеральных государственных служащих, в том числе и утвердить основные направления повышения квалификации. РАГС собрала с региональных академий перечень реализуемых программ повышения квалификации и разослала по министерствам и ведомствам для целенаправленного комплектования контингента слушателей. Это позволило в 2001-2003 гг. более эффективно организовать профессиональную переподготовку и повышение квалификации федеральных государственных служащих.Приказом Минобразования от 01.08.2000 № 2370 был утвержден Государственный образовательный стандарт дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) федеральных государственных служащих. Этот документ давал ответы на многие вопросы, накопившиеся за предыдущий период. Кроме того, госстандарт в качестве приложения содержал перечень направлений дополнительного профессионального образования федеральных государственных служащих: управленческое (государственное строительство и управление, государственное и муниципальное управление и др.); организационно-экономическое; планово-финансовое; информационно-аналитическое; инновационное; правовое; экологическое; маркетинговое; языковое.Включение конкретных программ в тот или иной блок вызывало вопросы, но поскольку в приложении была использована демократическая формула «и др.», то у организаторов учебы оставалось большое поле для маневра.Следующим шагом в деле государственного регулирования профессиональной переподготовки и повышения квалификации федеральных государственных служащих стало принятие Постановления Правительства РФ от 14 февраля 2001 г. № 109 «Об утверждении Положения о государственном заказе на профессиональную переподготовку и повышение квалификации государственных служащих федеральных органов исполнительной власти». В этом Положении дано определение государственного заказа, отмечается, что основой формирования государственного заказа являются заявки федеральных органов исполнительной власти на финансирование за счет средств федерального бюджета профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров, сформированные в соответствии с расчетом потребности в обучении кадров на календарный год. Тем самым в значительной степени решается проблема финансирования командировок на учебу.В положении четко определены порядок расчета государственного заказа, обязательный перечень сведений для расчета; Министерству труда поручена разработка экономических нормативов для определения стоимости обучения государственных служащих.Принципиально новым является положение о том, что размещение государственного заказа в образовательных учреждениях, имеющих лицензию на осуществление дополнительного профессионального образования, осуществляется государственными заказчиками на конкурсной основе в период формирования заявок на государственный заказ.Как руководителю института повышения квалификации, который вот уже почти шесть лет получает пусть небольшое, но устойчивое бюджетное финансирование, мне, казалось бы, нет необходимости приветствовать это новшество. Но как раз наоборот! Введение размещения государственного заказа на конкурсной основе создаст условия, когда образовательным учреждениям, которые считают, что они могут обеспечить реализацию программ дополнительного образования (хотя объективно у них нет такой возможности), в ходе конкурса это будет показано достаточно объективно.Несомненно, конкурсное размещение госзаказа - это наиболее эффективный путь использования средств федерального бюджета.В существующей системе государственной службы профессиональная подготовка связана с продвижением по службе, оценкой качества службы, системой денежного содержания, присвоением квалификационных разрядов, применением норм поощрения. Федеральным законом О системе государственной службы РФ от 27.05.2003 N 58-ФЗ на государственных служащих возложена обязанность поддерживать уровень квалификации, достаточный для исполнения своих должностных полномочий (ст. 10). Им гарантируются подготовка и повышение квалификации с сохранением денежного содержания на период обучения (ст.15). На кадровые службы государственных органов возложена обязанность анализировать уровень профессиональной подготовки государственных служащих (ст. 28 Федеральный закон о системе государственной службы РФ от 27.05.2003 N 58-ФЗ). Таким образом, систематическая профессиональная подготовка является юридически обязательной частью (элементом) прохождения государственной службы каждым государственным служащим в любом государственном органе.Необходимо учесть, что под профессиональной подготовкой государственных служащих, впервые принятых на государственную службу, имеется в виду обучение знаниям, умениям и навыкам в соответствии с профессиональными и квалификационными требованиями, предъявляемыми к соответствующим государственным должностям. Содержание и объем профессиональной подготовки определяются на основе оценки уровня знаний, умений и навыков, степени развития деловых и личностных качеств государственных служащих, впервые принятых на государственную службу.Каждый государственный служащий может повысить свой уровень теоретических и практических знаний государственных служащих. Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет в течение всей служебной деятельности государственного служащего.Повышение квалификации государственного служащего, находящегося в кадровом резерве на замещение должности государственной службы, осуществляется с его согласия в установленном порядке.Рекомендуется уделить особое внимание нормативному материалу по теме. Профессиональная переподготовка является составным элементом системы подготовки и повышения квалификации государственных служащих. В условиях расширения государственного аппарата и ротации кадрового состава государственной службы необходимость обучения государственных служащих, получения ими новых профессиональных знаний, умений и навыков в рамках достигнутого образовательного уровня возникает нередко .Под профессиональной переподготовкой имеется в виду получение государственными служащими дополнительных профессиональных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение отдельных дисциплин, необходимых им для выполнения нового вида служебной деятельности или прежних должностных обязанностей в новой профессиональной среде.Потребность в переподготовке и повышении квалификации государственных служащих государственного органа определяется посредством оценки количества государственных служащих соответствующего государственного органа по группам государственных должностей, видам, органам, направлениям и срокам обучения, для которых обучение в расчетном периоде является обязательным или целесообразным.Государственный заказ рассчитывается на основе: прогнозируемой численности государственных служащих, подлежащих обучению по должностным категориям, направлениям, видам, формам и срокам обучения; нормативов затрат на обучение государственных служащих в образовательных учреждениях; нормативов возмещения транспортных и командировочных расходов;других экономических нормативов.Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации государственных служащих для замещения государственной должности государственной службы осуществляется на основе государственного заказа по договорам, заключаемым соответствующим государственным органом с образовательным учреждением (или научной организацией) .

Нормативно-правовые акты1. Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г. М„ 1993.2. Федеральный закон о системе государственной службы РФ от 27.05.2003 N 58-ФЗ3. Федеральный закон от 5 июля 1995 г. "Об основах государственной службы Российской Федерации" //Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. N 37. Ст. 3588.4. Федеральный закон от 28 августа 1995 г. "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" //Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. N 35. Ст. 3506.5. Положение о государственной службе: Утв.Указом Президента Российской Федерации от 22 декабря 1993 г. N 2267 (в ред. Указа Президента Российской Федерации от 29 апреля 1994 г. N 841 и от 9 августа 1995 г.)//Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации. 1993. N 52. Ст.5073; Собрание законодательства Российской Федерации. 1994. N 2. Ст.76; 1995. N 33. Ст.3358. Научная литература 6. Аксенова Е.А., Базаров Т.Ю., Беков Х.А. и др. Управление персоналом в системе государственной службы. М., 2007.7. Алехин А. П., Козлов Ю. М., Кармолицкий А. А. Административное право Российской Федерации: Учеб.: В 2 ч. М, 1995. 8. Атаманчук Г.В. Государственная служба как сфера управления//Проблемы теории и практики управления. 1992. N 4. С. 214-229.9. Атаманчук Г.В. Государственная служба Российской Федерации: Первые шаги и перспективы / Г.В. Атаманчук.-М.-1997.-210 с. 10. Бахрак Д.Н. Государственная служба: основные понятия, ее составляющие, содержание, принципы // Государство и право, 1996, №12. С. 10-18. 11. Волошина В.В. Правовые проблемы регулирования государственной службы в Российской Федерации; Автореф. дис.... канд. юрид. наук. М., 1993.12. Габричидзе Б.Н., Коланда В.М. Принцип профессионализма в государственной службе \\ Государство и право, 2005, № 12. С. 19-26.13. Государственная кадровая политика и механизм её реализации: Кадроведение: Курс лекций. Изд. 2, доп. и перераб. М., 1998.14. Государственная кадровая политика, концептуальные основы, приоритеты, технологии реализации / Под ред. С.В.Пирогова. М., 1996.15. Государственная служба Российской Федерации: первые шаги и перспективы / Под ред. Г.В. Атаманчука. — М., 1997.16. Государственная служба РФ. Исследования, разработки, подготовка кадров // Информационно-аналитический бюллетень. 1997. №1.17. Государственная служба. Кадровая политика: Зарубежный опыт. М., 2005. 18. Граждан В.Д. Федеральная государственная служба: проблема системности // Власть. 2006. №10.19. Гришковец А.А. Правовое регулирование государственной гражданской службы в Российской Федерации: Учебный курс. – М., 200320. Иванов Ю.Н. Проблемы подготовки управленческих кадров для высших органов государственного управления / Государственная служба в Российской Федерации: концепция, опыт, проблемы. М., 2003.21. Казанцев Н.М. Концепция формирования государственной службы в субъектах Российской Федерации., М. 1994.22. Кудрявцев А.В. Служба в органах внутренних дел: Комментарии. Схемы/ А.В. Кудрявцев.-М.-1996.-128 с.23. Лукьяненко В.И. Принципы государственной и кадровой политики, механизмы и технологии ее реализации. М., 2005.24. Манохин В.М. Служба и служащий в Российской Федерации: правовое регулирование/ В.М. Манохин.- М.:Юристъ, 2007.-296 с.25. Матузов Н.И. Малько А.В. Теория государства и права: учебник/ Н.И. Матузов А.В. Малько. -М.:Юристъ,2005.- 541с.26. Настольная книга государственного служащего (Комментарий к Федеральному закону "Об основах государственной службы Российской Федерации"). Москва: Экономика. 1999.27. Ноздрачев А.Ф. Государственная служба: учебник для подготовки государственных служащих/ А.Ф. Ноздрачев.- М.: «Статут», 2003.- 592 с.28. Овсянко Д.М. Государственная служба Российской Федерации/ Д.М. Овсянко.-М.: Юристъ, 2002.-287 с. 29. Овсянко Д.М. Государственная служба РФ / Отв. ред. Г.А.Туманов. М., 2006.30. Одегов Ю.Г., Маусов Н.К., Кулапов М.Н. Эффективность управления персоналом. М., 1993.31. Панова В.И. «Продвижение по службе по федеральному закону «Об основах государственной службы РФ»» // Государство и Право, 1998., №2, с. 8-1532. Санников С.В. Модернизация национальной системы высшего образования и проблемы интеграции вузов России в мировое образовательное пространство // Всероссийская научная конференция с международным участием. М., 200633. Старилов Ю.Н. Институт государственной службы: содержание и структура// Государство и Право, 2006., №5, с. 14-2434. Старилов Ю.Н. Государственная служба в РФ: направление реформирования и концепции программы социального учебного курса // Государство и право. 2005. №1.35. Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России/ Ю.П. Титов.-М.: «Проспект»,2000.36. Торопин А.Я. Принцип профессионализма государственного служащего Российской Федерации: Теоретико-правовая характеристика // Регионология. 2001. №2.37. Туманов Г.А. Об основаниях, содержании и перспективах теории государственного управления // Советское государство и право. — 1984. — No 1.38. Турчинов А.И. Профессионализация и кадровая политика: проблемы развития теории и практики. М., 2004.39. Управление персоналом государственной службы: Учеб.-метод. пособие / РАГС. М.,2007.40. Экспертная записка «Реформирование российской государственной гражданской службы и опыт зарубежных стран». М.: Фонда развития парламентаризма в России, 2003.