УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСпособности, талант, талантливость
ПредметПсихология
Тип работыкурсовая работа
Объем работы22
Дата поступления10.05.2012
950 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 1. Сущность способностей 4 2. Талант и его структура 11 2.1. Воображение как составляющая таланта 11 2.2. Энергопотенциал в структуре таланта 13 2.3. Талант и воля 14 2.4. Проявления таланта в аффективно-эмоциональной сфере 15 3. Воображение и талантливость у детей 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22

Введение

Несмотря на то, что проблема таланта и гениальности стоит перед психологами в течение долгого времени, на сегодняшний день не существует единой концепции в рамках какой-либо теории личности, которая бы объясняла её в полном объёме. Большинство теорий личности рассматривают лишь некоторые аспекты данной проблемы. Тем не менее, изучение вопросов структуры таланта имеет очень большое значение, как для теории психологии, так и для решения конкретных психолого-педагогических задач современного образования. Поэтому тема данной работы представляется актуальной и своевременной. В современной литературе появляется все больше статей, публикаций, так или иначе затрагивающих эту тему. Правда, все они всего - лишь капля в море психологических проблем, появляющихся у учителей и родителей одаренных детей в наше время, когда информация меняется каждые пять лет, а порой и чаще. Нынешним школьникам приходится вмещать столько в свою память, что порой их молодая неустойчивая психика не выдерживает таких нагрузок. Отсюда эмоциональные срывы, подавленность. Тут уже не приходится говорить о развитии творческого потенциала, требующего бережного, вдумчивого отношения, происходит непрерывная гонка за количеством и качеством знаний.

Литература

1. Акимов И., Клименко В. О природе таланта. Т.1. - М.,1994. 2. Задатки, способности, талант человека [Электронный ресурс]: http://danur-w.narod.ru/psiho01/page1.html 3. Платонов К.К., Голубев Г.Г. Психология. - М.: Высшая школа, 1977. 4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии в 2т. Т2. - М.: Педагогика,1989. 5. Субботина Л.Ю. Развитие воображения у детей: Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1996. - 240с. 6. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. - М, 1961.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте